文档介绍：2022年大二学期末个人学****总结
现总结如下：
专业课程的学****这算是对课内学问学****的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思索并接受。干脆上升到学术层次的课程内容，起初的确有点吃不消，但也激起了自己探究的热忱。曾经对学术没有太2022年大二学期末个人学****总结
现总结如下：
专业课程的学****这算是对课内学问学****的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思索并接受。干脆上升到学术层次的课程内容，起初的确有点吃不消，但也激起了自己探究的热忱。曾经对学术没有太明确地相识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在最终有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争辩的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学****方法，我在学****上也取得了一些成果，但都不是令我满足的。大一一学年学****成果排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相伤心。我想了一下，还是在学****这方面学****效率有问题。在大二年间我上自****的时间少了，打算用一种高效的学****方法学****可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒散的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。
学科学问的竞赛
醇厚说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参与全部我有可能参与的竞赛。如北京市高校生数学竞赛、北京市高校生物理竞赛等各种学科竞赛。或许是幸运，或许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成果参与了第xx届北京市数学竞赛，我得偿所愿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的确定，同时也给我增加了信念。在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参与了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参与XX年全国高校生数学建模竞赛的资格。我也接着努力奋斗着，打算在全国的竞赛中呈现自己。基于对电子设计的宠爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参与明年的北京市高校生电子设计大赛的门票。总之，许多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参与，不管获奖与否。
体育与消遣
当然，我也没有放弃参与消遣和体育活动。参与学院的拔河竞赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入了学校的拔河竞赛。尽管在学校的竞赛中我们输了，但我们努力过了，我们不懊悔，不灰心。我还和宿舍同学组队参与学院组织的象棋竞赛，并且获得了二等奖的好成果，我们都很兴奋。校运会中我也没有闲着，我参与了学院的走方队，为学院，学校贡献自己的力气。我还是学院派球队的成员，尽管在最终我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。
思想政治与党性分析
在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与党中心高度一样，仔细学****三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，主动参与学院及班上组织的思想政治学****活动，不断提高自身的政