文档介绍：高中生对文理分科的看法-论文
高中生对文理分科的看法
日期：2009-6-16
小组名单：周嘉家2008530171
郑集贝20085关，然而这个问题的选项比例在某种程度上反映了高中生对文理分科的认同度以及文理分科对于高中生的必要性。
②你赞同文理分科的方案吗？
(选此请做③) B. 不赞同（选此请做④）
C. 中立 D. 其他方案（例如自由选课等）_____________
③你反对取消分科的原因？(可多选)
A 负担过重 B 使学科偏好明显的学生优势消失
C 高考不考，取消分科徒劳 D即使不分科已不是就能培养出综合素质
④你支持取消分科的原因？（可多选）
A 文理都有喜欢的科目，较难取舍 B 不利于大学后的学习
C 知识短缺，不适应社会 D 不能培养出综合素质高的人才
E 过早限制了学生潜力的发展 F其他_______
⑤分科后，你放在理科的时间？
A很少，会考前恶补就好
C与所选科花的时间差不多
点评：以上四问是整个问卷的核心。针对研究的最主要的内容，即“文理分科对我们的影响”进行了系统的提问，能够得出充分而严谨的结论。
⑥选科的时候，你是（会）根据什么做出选择的？
，为了前途 B自己的兴趣
E其他________
点评：单单从这一个问题就可以反映出文理分科对高中生自主性的影响。
卷Ⅱ
①你选择理科的原因是？
A 感兴趣
②你赞同文理分科的方案吗？
(选此请做③) B. 不赞同（选此请做④）
C. 中立 D. 其他方案（例如自由选课等）_____________
③你反对取消分科的原因？(可多选)
A 负担过重 B 使学科偏好明显的学生优势消失
C 高考不考，取消分科徒劳 D即使不分科已不是就能培养出综合素质
④你支持取消分科的原因？（可多选）
A 文理都有喜欢的科目，较难取舍 B 不利于大学后的学习
C 知识短缺，不适应社会 D 不能培养出综合素质高的人才
E 过早限制了学生潜力的发展 F其他_______
⑤分科后，你放在文科的时间？（已选理科者答）
A很少，会考前恶补就好
C与所选科花的时间差不多
⑥选科的时候，你是（会）根据什么做出选择的？
，为了前途 B自己的兴趣
E其他________
然而，在我们回收问卷的过程中，由于不同学校的可比性并不是特别大，而深圳中学的培养方式在各校中较为与众不同，所以原先调查的范围由四所学校变为深圳中学以及翠园中学两所。
于是，在5月13日，郑集贝与周嘉家前往翠园中学，对该校高一高二学生进行了抽样调查，翠园中学的学生的热情友好使整个过程进行得很顺利，在此之后，调查者对结果进行了统计和分析，得出初步结论。在5月19日到21日期间，刘信廷及谢琦祺趁每晚的晚自习时间到各单元教室，随机抽取同学进行问卷调查，而由于文理分科的问卷众多，学生们对此不怎么耐烦，可是毕竟还是有百余人对问题进行了回答。同样的，两位同学也对数据进行了适当的整理并对结果进行了分析也得出了初步的结论。
通过数据的统计，无论深中还是翠园，对文理分科的了解程度一般的都占了62%,而回答很清楚的翠园占了24%,深中占了14%，由以上数据大多数同学对文理分科仍不十分清楚，可见中学生在这方面的知识有待提高，连自己所处的环境的制度都不了解，又怎么谈得