文档介绍：四讲四有个人查摆问题整改措施四讲四有个人查摆问题整改措施在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格共产党员”学****教育, 是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。中央和省委对这项工作高度重视。2月4日, 中央政治局常委会专题审议“两学一做”学****教育方案****总书记发表重要讲话。 2月17 日****总书记对开展“两学一做”学****教育作出重要指示, 深刻阐明了开展“两学一做”学****教育的重要意义、基本要求和主要任务。4月6日, 中央召开“两学一做”学****教育工作座谈会, 对深入学********总书记重要指示精神、开展“两学一做”学****教育作出总体部署。 4月 11 日,省委常委会专题学********总书记重要指示和中央座谈会精神, 对我省开展“两学一做”学****教育进行研究。4月 18 日,省委召开全省“两学一做”专题党课暨动员部署会,省委夏宝龙书记做了专题党课和动员讲话,吹响了向党中央看齐的集结号, 也向全省广大党员干部发出了“两学一做”的动员令。根据中央部署和省委要求, 今天, 我代表工委就“两学一做”上一次党课, 同时对委厅机关及直属单位开展“两学一做”学****教育进行部署。一、深刻认识“两学一做”学****教育加强党内教育, 这些年党中央紧抓不放。近两年先后开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,都收到了很好的成效。这次开展“两学一做”学****教育是党内教育的继续和扩大。与近两年开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育相比, 这次“两学一做”学****教育具有几个明显特点: 一是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。近两年,无论是党的群众路线教育实践活动, 还是“三严三实”专题教育, 都是以县处级以上领导干部这个“关键少数”为重点, 而这次是面向广大党员。抓党内教育,必须抓领导干部,这一点任何时期都必须突出, 但也必须抓全体党员。尤其是对于我们这样一个拥有 8700 多万党员、 4300 多万个基层党组织的执政大党,党员队伍和党的基层组织状况如何, 直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。当前, 国内外形势发生深刻变化, 决胜全面建成小康社会任务非常繁重, 仅有党员领导干部的积极性和作用发挥还不够, 还需要充分发挥每名党员干部的先锋模范作用,充分发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。二是从集中性教育向经常性教育延伸。抓党内教育, 针对一个时期的突出问题, 开展集中教育、集中整治, 非常必要。但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题, 还需要绵绵用力、久久为功, 在经常性教育上下功夫。“两学一做”学****教育, 就是按照思想建党与制度治党相结合的要求, 立足于抓常、抓细、抓长, 着眼于着力于把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。三是提出了新时期合格党员标准问题。党员是党的肌体的细胞, 党员合格, 党的组织才坚强有力。合格党员的标准是原则的, 也是具体的。每当我们党面临新形势新任务, 都要提出合格共产党员的标准问题。延安时期, 我们党曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”; 改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。这次学****教育提出了新形势下合格党员的标准,即“四讲四有”。一是讲政治、有信念, 强调的是政治合格, 就是要求广大党员对党忠诚,坚定理想信念,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律, 强调的是执行纪律合格, 就是要求广大党员严守党的政治纪律和政治规矩, 增强组织观念、服从组织决定, 知敬畏、明底线、守规矩。三是讲道德、有品行, 强调的是品德合格, 就是要求广大党员明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德, 践行社会主义核心价值观, 坚守共产党人的精神高地。四是讲奉献、有作为, 强调的是发挥作用合格, 就是要求广大党员践行党的宗旨, 保持为民本色, 敢于担当、勇于负责, 在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。这是新时期党对广大党员的基本要求, 我们每一名党员都必须以“四讲四有”标准自觉衡量自己、检视自己,做好人,做好事,积极树立共产党员的先锋形象。中央明确,“两学一做”学****教育不是一次活动, 应突出正常教育, 旨在区分层次, 有针对性地解决问题。中央特别强调, 要突出经常性教育的特点, 以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式, 以落实党员教育管理制度为基本依托, 对普通党员和党员领导干部分别提出要求,努力使党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。我们委厅机关及直属单位全体党员都要深刻认识这次“两学一做”的重要意义和特点, 自觉地把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来。首先在思想上, 一定要切实克服松懈、应付、走过场的模糊认识, 做到态度积极、主动参与, 把自己摆进去。学****要把自己摆进去, 联系自身实际学。做要