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大课间活动总结
大课间活动总结
一、谨慎学****转变观念 达成共识
我校依据乡中心学校统一布置，谨慎学****乡中心学校大课间活动实施方案。为了我校“大课间”活动顺当地开展，学校成立了以校长为
五、各年级活动内容支配
我校结合《国家学生体质安康标准解读》要求，依据学校现有条件和农村学生特长与宠爱，分成二个阶层，提出要求，支配活动内容，
各班级可以依据学校所引荐的活动工程，结合本班学生实际状况进展选择或自定活动工程。同时各班还可以依据少数学生所宠爱的活动工程进展分组活动，不强调一刀切，不讲究全班清一色地开展同一种活
动。
〔一〕1~3年级学生大课间活动选择了一些适合学生生长发育、学生有所了解的嬉戏活动，并且嬉戏活动主要以乡村玩具为主，以简易和
易玩为原那么。 1、跳橡皮筋
⑴我是一个K，来自生长辈，骑着小毛驴，抱着西瓜皮。 ⑵花仙子：花花花仙子，子子子仙花，为什么叫她花仙子，因为她有
金钥匙，所以叫她花仙子。
⑶马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你立刻就
开花。 2、过龙门
城门城门几丈高，三尺六丈高，骑高马，牵过墙，走进城门〔罩一罩〕。
3、丢手绢
丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小挚友的后面，我们大家不要靠苏他，
快来快来抓住他。
4、扔沙包〔制作色调艳丽的沙包，接沙包，转沙包 ??〕
5、老鹰捉小鸡。
〔二〕小学4~6年级学生，是长身高和增体重的重要时期，他们效仿实力和反响速度开展较快，因而体育熬炼工程因选择具有敏捷性的运
动工程。 1、打陀螺 2、自由跳短绳
⑴个人顺跳 ⑵个人反跳 ⑶两人跳或三人跳
3、踢毽子
⑴个人单腿踢或盘踢 ⑵双人对踢 ⑶三连踢即一踢二拐三跳。
4、跳长绳
⑴走跳嬉戏 〔燕子：燕子、燕子，飞上来，来、来，来又来，红
红的脸，黑黑的毛，燕子、燕子飞过去 ，去，去??〕
⑵多人摇跳 5呼拉圈
六、开展大课间活动的体会
大课间的出现，既可以保证学生一小时的体育熬炼时间，又能够为新课程供应更多的资源，真正解决了课内外的问题。但农村学校在
开展大课间活动还存在着很多急需解决的问题。
1、如何让大课间活动面对全体学生
此时此刻大多数学校开展的大课间活动均以班级为单位，依据学校大课间活动打算所规定的时间、内容到指定的场地开展活动。我通过对我校近两个月的大课间活动的视察，我发觉并不是全部学生都是全身心地投入到活动中去，年级越高，这种现象越突出，未能到达全体安康的目的。我个人有