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苏科版八年级111程序简介(共6页).doc

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苏科版八年级111程序简介(共6页).doc

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苏科版八年级111程序简介(共6页).doc

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课时数 NO: 和相关文档资料的集合。
计算机系统中软件与硬件的关系:计算机系统由硬件、软件两部分组成。其中,硬件是基础,软件是灵魂,计算机解决问题是通过软件驱动硬件工作来完成的。
程序设计与计算机软件之间的关系:编写程序也称程序设计,它与计算机软件有着密切的联系。软件驱动硬件进行各种工作,本质上是通过执行程序来完成的。
板书:2、体验计算机程序
[实践学****br/>求底边a为3厘米,。
[提问]:如何用自然语言来描述计算过程?
教师总结并提示学生参照课本P77BASIC语言与自然语言对比表格。
[操作步骤]:
将光盘中的“进入BASIC”文件夹复制到计算机中。

按F5键运行程序,屏幕上即出现显示三角形面积的窗体。
[探索]:更改一下三角形的底边或高的数值,运行后有什么发现?
掌握程序,软件的概念,了解软件与硬件的关系,程序设计与计算机软件之间的关系。
学生回答
参照课本P77表格,对比BASIC语言与自然语言。
学生根据步骤提示完成程序的输入与运行。
学生回答
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板书:3、程序设计语言
[课件展示]:
程序设计语言:用计算机能识别的语言来编写程序,这些语言成为程序设计语言。
程序设计语言分类:机器语言、汇编语言、高级语言。
机器语言:由二进制代码组成,是唯一能被计算机直接接受的语言。
例如:51+53加法题的机器语言程序是由 六个二进制指令代码所组成。
优点:程序执行效率非常高。
缺点:记不住、难理解、效率低、不易维护。
汇编语言:用人比较容易理解的符号代替机器语言中的二进制指令。
例如:51+53加法题的汇编语言程序是:
MOV AL, 33H
MOV AL, 35H
ADD DL AL
优点:易理解。
缺点:大型程序难以开发,依赖于具体计算机。
高级语言:比较接近于自然语言,给人们编写计算机程序带来方便。
例:51+53
       Let a=51
       Let b=53
       Let s=a+b
       Print s
学生边看课件展示边听教师讲解,了解程序设计语言的概念以及分类。
根据例题,比较三种语言的优缺点,了解学****高级语言的意义。
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目的:克服汇编语