文档介绍：
学前儿童美术教育自考试卷
2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前儿童美术教育 试卷 (课程代码 00396)
一、单项选择题(本大题共10小题，每题1分，共10分)
在每题确的打“√”错误的打“×”并在题下空处进展改正。
21．托尔斯泰认为“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，并用某种外在的标记表达出来”，这是表现说的观点。 【√ 】1-6
22．作品临摹有助于孩子更精确地把握描绘对象，应当经常使
用。 【 × 】“有助于”改为“不助于”，“应当经常运用”改为“不适合幼儿园教学”或者删去4-83
23．园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性，鼓舞儿童自发的表现实力，尤其是艺术表现
力。 【 √ 】4-79
24．不仅强调探究、缔造、求新的过程，而且强调作品结果，这是综合法的教育特征之一。
【 √ 】4-81
25．“能运用主观色调，表达自己的感情和梦想”，属于美术教育的审美情感目
标。【× 】
“情感”改为“缔造”3-60
26．学前儿童泥塑的开展稍稍领先于绘画的开展。 【× 】 领先于改为“落后于”6-163
27．美术观赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进展的主观审美活动，二者事实上是一回事。
【× 】“一回事”改为“有区分的”7-193
28．对学前儿童的弹性要求表达了美术教育的缔造性原
那么。 【× 】“缔造性”改为“因材施教”4-73 四、名词说明题(本大题共4小题，每题4分，共16分) 29．雕塑1-9 答：
雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。
30．开展性原那么4-69
答：
开展性原那么指在进展学前儿童美术教学时，要处理好当前须要与长远开展的关系，造成儿童身心的一种可持续开展。 31．手指画5-140 答：
将色调和浆糊混合，使成色糊，然后放在玻璃板或厚的图画纸上，在未干时，用手指或木片、竹签等干脆刮、抹、点、涂，可以画成各种好玩的、不同改变的纹样。
32．盘绕6-166 答：
盘绕是指将线状材料遵照必须的依次缠绕成平面图像或立体物像。 五、简答题(本大题共3小题，每题6分，共18分) 33．对话法有哪几种根本形式?4-82 答：
〔1〕儿童与艺术品的对话； 〔2〕儿童与自然的对话； 〔3〕人际对话； 〔4〕自我对话
34．简述幼儿园自由画的指导原那么。5-145 答：
〔1〕创设自由而欢乐的气氛。
〔2〕在他们须要协助的时候，适当地引导、示意，使他们实现自己的构思，保持信念。
〔3〕对幼儿的绘画技能不作过高的要求，以鼓舞缔造性、独特性为主。 〔4〕自由画一般在儿童分组活动、嬉戏活动时，或在家里进展。也可以协作教学活动在课堂中进展。
35．简述儿童美术观赏课程的实施原那么。7-207 答：
〔1〕高度的艺术性与儿童的可承受性原那么 〔2〕潜移默化的原那么 〔3〕渐进性和程序性原那么
六．论述题〔本大题共2小题，每题10分，共20分)
36．试论当前幼儿美术教育中存在的主要问题，并谈谈你的建议。2-43 答：
〔1〕在造就目标方面，早期美术教育中出现两个误区。其一，把美术教育等同于技艺教育，认为教会孩子画出一张漂亮的图画、做出一件好玩的玩具就完成了任务，把重点放在造就孩子的正确其二，把美术作为实施德育、智育的手段，作为完成某一中心任务的附属局部，没有自身的独立地位和体系。 〔2〕在教育内容方面，强调对自然的效仿和再现。 〔3〕在教学方法方面，灌输法仍旧被大量运用。