文档介绍：
家长学校会议记录
[家长学校]家长会记录
班 级 主 题 主要内容： 一、学校德育工作简介〔见德育打算〕 二、读书节活动要求 1、与孩子一起参加读书节系列活动。和孩子一起收集有关奥运健将美。
当然，作为学校，我们也会通过午会课、校班会课、思想品德课、社会实践等多种德育教育的主阵地，通过老师讲解、学生探讨、参观考察等多种形式引导孩子思索和体验，加强对孩子的生命教育。比方，我们学校曾组织学生参观上海市禁毒教育馆，馆内许多鲜活的事例对孩子的触动很大。同时，我们也会通过各种途径，落实《上海市中小学生生命教育指导纲要》，特殊是将生命教育渗透在我们的日常教学中，提高教育的实效。
其次，我们要造就孩子的受挫实力
遇到青少年***事务，很多人会想到“如今的孩子抗逆力低下。”但华东师范大学心理询问中心叶斌主任和资深心理询问师许维素提出，青少年的抗逆力“相对较弱”。
世界改变太快，连***的***率都越来越高，我们怎么要求孩子的心灵抗压实力自动增加？许维素说，一个孩子在成长过程中会面对来自社会、家庭和文化三种心理逆境。和内地很多城市相比，上海是个高速开展、信息爆炸的城市，中国传统文化和西方文化的碰撞在这里造成观念碰撞，父母忙于应付工作与孩子相处时间削减，父母的工作焦虑往往转嫁给孩子，另外，单亲家庭、父母亲关系恶劣、家庭暴力、相对单一的人才评价机制、教师没有太多时间和精力与学生建立亲近关系……这些都是青少年随时面临的逆境，也是他们成长过程中遭受的风险性因素，这些因素越多，孩子出现问题的可能性就越大。
为什么在开学当口出现多起孩子***事务？专家分析，每到开学、考试前后，青少年的***率和***未遂率都会上升，但这次事务特殊集中。其实这些青少年此前已遭遇了较长时间的压力，心理状况也已经处于不佳状态，负性应激长时间积累已经到达危急的临界状态，而开学对全部的孩子来说都是一个应激事务，也就是说，开学可能带来各种不适应，这一敏感事务或许会成为压垮一些孩子的“最终一根稻草”。但我们不能说仅仅是开学造成了孩子的***行为，而要看到更加
深层次的根源，而且须要提高孩子的抗挫折实力。
人生的致命点就是经受不了挫折的打击，有的人一旦遇到一点小麻烦，遇到一点小挫折，就不能承受，不能正确地对待。有的人是想不通，心情低落，闷闷不乐，缄默寡言，非常无助的样子；有的人是发泄，性格急躁，把全部的气都往别人身上发…….一个人在生活中总会遇到一些麻烦事，烦心事，总会受到一些大小不同的打击，小学生也不例外。然而多数孩子娇生惯养，在困难和挫折面前哭哭啼啼，依靠家长和教师。我们要告知孩子当自己受到打击以后，要保持醒悟的头脑，多想想造成自己受到打击的缘由。假如是自己造成的，就要英勇的面对自己，敢于担当自己的责任，让孩子知道：人无完人，孰能无过。有那么改之，无那么加勉。知错就改，才是好孩子。
同时专家建议学生要学做?弹簧人?。所谓“弹簧人”，就像弹簧，压力有多大，反弹力也多强。当遭遇压力后，要适时适当进展宣泄，可以选择一些竞技性运动，如乒乓、足球、篮球等。教师和家长也可协助学生分散留意力，调整孩子不良认知。假如一段时间后还不能化解学生的不良心情和困扰，建议到有心理询问资质的专业机构面洽询问。 再次，我们要给孩子鼓舞和协助
我们的不少家长工作都很忙，平常与孩子沟通沟通的时间并不多。假如与孩子沟通首先谈起的必须是学****有时当孩子的学****成果不志向，或是孩子没有朝着你所既定的目标开展时，作为家长我们心情难免会急躁、方法难民会简洁，言语中不经意对孩子造成了损害。“你怎么这么笨啊！”、“你看看人家??”、“我看你是没救了！”??这样的话对孩子的心灵是极具杀伤力的，久而久之，孩子会觉得他就是你眼中最不成器的，对自己失去了信念。试想，当自己的父母都认为自己无能时，孩子对自己还会有什么盼望。所以，我们的父母除了关怀孩子的学****外，必须要了解孩子的内心世界，通过平常的沟通与沟通，知道孩子遇到了哪些苦难，他是怎么想的，并且和他一起找寻解决的方法。假如孩子有了进