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“节约用水”综合实践活动方案
活动背景：
水水！也就是说，一个宽65米，深10米，长1000万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量，那么，一年的饮用水量呢？更是一个巨大的数字啊！)
e、如果我们每人每天节约1千克水，那全国每年可节约（ ）水。（补充： ）
三、活动小结
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1、依据这些数据，你还获得什么信息？
2、教师总结：真是不看不算不知道，一看一算吓一跳。同学们，为了我们的地球母亲，为了人类的生存，节约用水，人人有责呀。
3、确定活动主题：节约用水
第三次活动
（一）活动内容：汇报交流，提出建议。
（二）活动时间：xx、12、6
（三）活动步骤：
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一、活动汇报。
小结前两次活动情况，指出活动进入总结阶段。
二、展示其活动成果。
1、提出为什么要节约用水？（课件、图片等）
2、分组提出节水金点子。
3、宣传，倡议活动
？ b. 选择你喜欢的方法。
c、分发倡议书
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给全校同学及在座的老师发一个倡议：节约用水从我做起，从现在做起。（附倡议书）
三、实践反思
1、今后努力的方向
在我们平时的学****生活中是否还有类似的问题？我们如何从小事情上看到节水的重要性，自己在今后如何努力改变一些****以为常的不良****惯？
2、谈收获
通过这次综合实践活动的开展，你们有哪些收获和体会？
3、评一评
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等级
评价等级
a
b
c
d
自评
组评
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师评
参与情况
积极参与
不大积极
偶尔积极
不参与
协作情况
协作很好
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能协作
协作性差
不协作
承担任务
量大
中等
少量
不承担
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成果
完成很好
完成中等
完成一般
没完成
总评等级
附表
“寻找生活中的浪费水现象”学生调查问卷
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学校： 年级： 姓名：
我们此调查问卷目的是为了了解同学们对生活中浪费水现象的认识和看法，以此作为我们本次活动的第一手材料。答案无