文档介绍：第16课 地球的宇宙环境
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第1页，共26页，编辑于2022年，星期日
第16课 地球的宇宙环境
考点突破
名题示例
随堂演练
课后训练
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第2页，共26页，编辑于2022年，星天体，轨道位于火星和木星轨道之间。小行星有时候会偏离轨道，甚至闯入地球的大气层，或被燃烧殆尽，或撞击地球。
彗星：沿着扁长的椭圆轨道绕日运行，周期长短悬殊（哈雷彗星为76年）。它们运行到距离太阳近的位置时，外层物质呈现为背向太阳的尾状（扫帚），称彗尾。
一、地球是太阳系中的一颗普通行星
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第10页，共26页，编辑于2022年，星期日
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第 16 课
卫星及地月系：卫星是绕行星公转的天体。月球围绕地球公转，是地球的唯一天然卫星，组成地月系。月球在围绕地球公转的同时，也在自转。月球自转的方向和周期与公转的方向和周期完全一样。月球本身不发可见光，其上没有大气、水及生命。
一、地球是太阳系中的一颗普通行星
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二、地球是具有生命存在的特殊星球
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第 16 课
地球是太阳系中唯一具有生命的星球，主要与地球所处的宇宙环境和地球自身的地理环境有紧密的关系。
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第 16 课
探究讨论
地球上有适于生物存在的温度的原因是什么？
——地球表面的平均气温为15℃，有利于生命过程的发生和发展。其主要原因是日地距离适中。若地球距离太阳太近，温度过高；若地球距离太阳太远，地表太冷，生物也无法生存。
——地球自转周期长短适中，致使昼夜更替周期只有24小时，白昼增温不过于炎热，黑夜降温不过于寒冷。
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第13页，共26页，编辑于2022年，星期日
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第 16 课
探究讨论
地球上有适于生物存在的温度的原因是什么？
——地球的体积和质量适中，其引力使大量气体聚集在地球表面，形成包围在地球的大气层，从而使地球表面的温度变化不会过于剧烈（可以与月球比较）。
——地球内部放射性元素衰变致热。
综上所述，日地距离适中是地球上有适于生物存在的温度的主要原因，但不是唯一的原因，一种自然现象的发生其原因往往是十分复杂的。
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【例1】 2007年10月24日18时05分，“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心发射升空,开始了探月之旅，结合图和所学知识回答(1)~(3)题。
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第 16 课
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第 16 课
(1)图中包括的天体系统共有 ( )
(2)“嫦娥一号”在飞向月球的数天时间里,将飞一路测一路。主要探测的是 ( )
(3)月球是地球的唯一卫星，月球上 ( )
，沙尘暴频发
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第 16 课
【解析】
本题以最新材料为切入点，涉及天体系统概念，月球空间环境等知识。
第(1)题，从图中可以看出，图中包括太阳系和地月系二级天体系统，“嫦娥一号”卫星绕月球不属天体系统。
第(2)题，“嫦娥一号”在飞向月球的数天里，将探测地月空间环境，看一看太阳风和地球磁场的情况。
第(3)题，月球上没有大气，也没有风、雨、云等现象，故选项A不正确；月球上没有水、生物和土