文档介绍：师范职业生涯规划_职业生涯规划
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目标二、
提高自己的师范生职业技能、交际实力、环境适应实力和工作实力;争取各
项科研活动和学校院系活动的奖项。
目标三、
强化求职面试技能;制作好简历 ;仔细完成教学实****强化地理教学技能。
其次节 长期目标 (工作10年)
努力工作，做一名酷爱学生擅长教学的老师;争取获得高级教职称和各项老师技能奖项;
依据实际状况选择考研或者接着从教。
第四章
第一节 短期目标评估 目标评估
短期目标切实可行，比较符合实际状况。但须要付出_勤的汗水，第一个短期目标可以在大二这学期完成，但难度较大，四六级考试和计算机二级考试的打算工作较重，须要提前复****备考，并且仔细有毅力的坚持执行。获得_书及提高交际实力要求我主动参与各种活动，踊跃参与各项竞赛，虽然难度较小易于_作，但须要长久的毅力和主动活跃的心态。短期目标中各项若比较难以完成，则应刚好转变策略变更安排，进行恰当的调整。
其次节 长期目标评估
长期目标比较抽象，但是方向是比较明确的。须要后期的规划和主动行动。同时也要求我不断学****不断提高教学技能。
第五章 职业人才的要求分析
第一节 具有思想道德素养
数学学科的学生要求具有良好的思想道德素养、团结协作精神、沟通表达实力以及良好的身体与心理素养，树立正确的自然观、世界观、人生观和价值观。
其次节 驾驭音乐教学的基本原理与方法
驾驭数学教学的基本原理与方法，具备良好的老师修养，娴熟驾驭现代教化教学技术，能胜任新形势下的地理教化。
第三节 驾驭音乐学科的基本学问
驾驭数学学科的基本学问、理论、方法与技能，了解发展的前沿与趋势，具有肯定的_从事数学教化科学探讨的实力。
第六章 确定目标实现或胜利的标准
第一节 取得相关的_书
其次节 获得同学、老师的认可和赞许
第七章
第一节 付出行动
①根据时辰表进行作息; 实施方案
②努力学****勤奋刻苦，坚持每个安排实行;
③主动参与班团活动，社团活动和学校的活动;
④擅长与同学和老师沟通，主动主动的做事;
⑤敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物;
⑥培育耐性，仔细对待每一件事情和工作;
⑦乐观，擅长接受别人的指责，改正别人指出的缺点和不足;
⑧多看书和新闻，提高自己的综合素养，增加文学学问，扩大学问面。
后记
高校生活丰富多彩，高校学****深刻而充溢。我必需站在新的高度上借鉴过去，立足现实，规划将来。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;将来，要靠自己去打拼!实现目标的历程须要付出艰_的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振。要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。希望我能始终坚持下去，直到每个目标达成，总之，全部的安排都只是一个构想，要想胜利，唯有踏踏实实的行动。
师范职业生涯规划(2)
一、职业生涯规划目标
1、终极目标：中学校长
2、详细目标：
①高校期间:担当主要学生干部，以好的成果毕业;
②毕业后一至五年：中学班主任;
③工作五至十年：学科组长;
④工作十至十五年：年级级长;
⑤十五至二十年：学校主任;
⑥二十至二十五年：学校副校长;
⑦二十五至三十年：学校校长
二、职业相识
1、 环境分析
社会环境分析：
本人属于社会型的人，该类型的人关切社会的公允和正义，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向;该类型的人善言谈，能与四周的人融洽的相处，喜爱四周有别人存在;该类型的人情愿教育别人，而且一般喜爱与人而不是与事物打交道。喜爱幽默，而且有耐性，喜爱和学生打交道，所以老师这个职业正符合我这种类型。我的家人很赞成我成为一名老师，认为我做老师很适合。还有，我的亲戚里有许多也是老师，可谓是诞生“书香门第”，他们也都赞成我去做老师。老师这个职业虽然在中