文档介绍：幼儿园小班游戏活动实施方案
幼儿园小班嬉戏活动实施方案1
活动目标：
、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有肯定耐力。
，能探究发觉旅游线路，有英勇向前的精神。
试了不同的玩法，此刻请小螃蟹们告知我，你是怎样过地笼的?请个别幼儿展示自己的玩法，和小挚友一齐共享。
(2)老师带领幼儿一齐尝试各种玩法。提示规则：不能够遇到皮筋变成的地笼，否则就会被地笼缠住脚，渔民们会抓住你的。
①跨地笼。
将皮固定在小椅子靠背中部，请幼儿跨过去。
师：我们小螃蟹们打开你们的长腿，英勇地从地笼上跨过去。
②跳地笼
哎呀，我刚才发觉有的小螃蟹是用两只脚并拢着，一齐跳过去的。(请个别幼儿演示)你们敢这样过去吗?(皮筋能够相应变矮)
幼儿练****跳的动作。
③钻地笼
师：英勇的小螃蟹们累了，我们得让我们的长脚休息一下了(原地坐下，揉揉腿。同时，请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背)。哎呀!不好!渔民们来了!他们已经从水面上来了，为了不让他们发觉我们，我们得抓紧从地笼下钻过去。留意：不能遇到皮筋，否则就会被渔民发觉。
幼儿从皮筋下练****钻的动作。老师在一旁指导，会钻的幼儿可加深难度--速度(以嬉戏口吻提示：“快!渔民来了，立即要发觉你了!”)
(3)师幼一齐探究地笼的其他玩法。
师：刚才地笼是横着放的，此刻，渔民们发觉捉不到螃蟹，他们布下了天罗地网，那我们该怎样过地笼呢?
①嬉戏：小螃蟹过地笼。
将皮筋犬牙交错、高矮不等(高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子钻爬时小屁股的高度)地摆放在场地中，供幼儿用不同的方法过地笼。
②嬉戏：小螃蟹竞赛过地笼。
在场地一中练****即：两队人数相等的幼儿，务必先钻过三组椅背中部搭的地笼，然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼，再由场地外绕回来回到队伍最前列，与等待的幼儿接掌后再回到队伍最终。而在队前等待的幼儿，务必等过完地笼的幼儿和自己拍过手后，才可动身。
3、放松活动。
小螃蟹们顺当地过了地笼。瞧，河面上的渔民们划着渔船回家了。我们小螃蟹们也累了，也该回家了。来!我们学着渔民们划船回家吧。(播放《划船歌》音乐)在音乐声中，幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作。
师：其实，过地笼还有好多方法，比如，女孩爱玩的那种跳皮筋法、男孩爱玩的翻筋斗法等等，只要我们动动脑筋就会有很多好玩的方法。我们下次再来玩一玩。
#762702幼儿园小班嬉戏活动实施方案4
在美术课上，我和孩子们一起制作了许很多多的纸棒。孩子们的创建力被激发，多数的作品应运而生。于是我便利用其中的的一些作品作为嬉戏活动的道具，设计了一节嬉戏活动：钓鱼。
1、复****纸棒的各种玩法，充分练****单脚跳的动作，同时熬炼孩子们的耐性。
2、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。
3、能够遵守嬉戏规则。
1、小猫的头饰(每位幼儿一份)、钓鱼竿(大纸棒拴带钩的绳)两个、小鱼旗若干个(小纸棒粘上画有小鱼