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文档介绍：
教学质量分析
篇一：教学质量分析会后的反思
教学质量分析会后的反思
分析人：
为进一步总结我校上半年教学工作取得的成果，分析存在的问题和差距，明确下一阶段的工作目标。2022年3校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为进一步提升教育教学质量，促进老师专业开展，2022年3月2日，正式开学第一天，都匀六小在学校多媒体教室召开主题为“总结 反思 提高”的教学质量分析会，教育处易雪飞主任主持会议了会议，全体教职工参与了本次会议。










此次会议分为三个局部。首先，学校教育处分管数学的易雪飞主任及语文、英语及综合科的四位老师总结了上学期教学成果中亮点和缺乏，学校上学期的教学质量状况做出了深化全 面的分析。 会上，欧胜华校长 首先通报了我校毕业班 语文、数学、英语学科 考试成果的整体状况， 并作出了分析。随后， 对非毕业班各学科教学 取得的成果和存在的问 题也做了细致分析。并 对今后教学工作提出了 改良措施与努力方向。 他们依据上学期各学校考试的成果与全市学校教学成果进展了数据的分析及反思，提出切实可行的提高教学质量的相关措施；接着杨光红副校长对我校各年级的综合评分进展了分析，及对优秀的教学经历和提高教学质量的方法进展了介绍；最终由王培莉校长针对提高学校的教学质量作了激昂人心的讲话。肖校长确定了过去一年中所取得的成果，明确了今年的教学目标，并依据本校实际状况对提高教学质量作了有关布署：一、学风建立长久性；二、集体备课时效性；三、常态课堂高效化等，要求各位老师要
强化质量意识，全部领导更要作好典范带头作用，在以后的工作中各个部门要精诚团结，扎扎实实抓教学，实实在在谋开展，共铸六小辉煌，办人民满足教育。
张秀梅
2022年3月2日
篇三：一年级教学质量分析报告
一年级语文教学质量分析报告 李芳










本学期我们以学生为本，加强对全体学生的施教，勤奋教学，努力提高学生的语文实力。在这次期中考试中成果还可以，但也存在一些缺乏之处。为了学生，为了老师，须要总结反思，现将三年级的语文检测状况及整改措施汇报如下：
一、根本状况
一年级总的来看，学生的成果还可以。101-90分35人，80——79分2人。从以上的数据统计来看，学生的成果分布状态，符合根本的开展规律。
二、卷面分析
从详细的答题状况来看，大局部学生的根底学问好，但学生的学问面不广，阅读实力不够好，理解实力不够好，写作实力不够好，客观题得分率较好，而主观题得分率不是很高。考得较好的题是：第一