1 / 12
文档名称:

教师大走访心得体会5篇.docx

格式:docx   大小:19KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教师大走访心得体会5篇.docx

上传人:mama1 2022/4/27 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

教师大走访心得体会5篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:教师大走访心得体会5篇
老师大走访心得体会1
  阳春三月,柳绦飘飘,樱花浪漫,在这美妙的季节,我们乘家访月活动的春风,走进了学校的家,也走进了学生的心里。这次家访感受许多,让我深深相识到了家访的重要作用。
  一是的实话,加上我对有关惠农政策的讲解,通过实实在在为群众办一些力所能及的事,群众观念发生了变更,由不理解转变到理解,由不欢迎转变到热忱主动,甚至有的盛情挽留让在他家吃饭,听取他们的心声,取得了大多数群众的信任和支持,受到了群众的普遍欢迎。在走访过程中有以下几点体会:
  一是在走访的过程中,看到部分群众的生产生活还相当艰苦,特殊是一些家庭,因病因残导致家庭贫困的现实,感到非常的担心和内疚,在走访中都一一进行了了解和记录,并解决了一些详细问题。
  二是要为群众办好事办实事,切实解决群众的困难和问题。如我村闫星星同志想办一个养殖山鸡场,但对创业起步资金的合理预算及今后的管理阅历一窍不通,我主动与泽州县创业培训班的贾老师进行了联系,给他拿回了创业的有关资料,供他参考并给他留了有关电话,和他说在今后的创业路上有什么困难还可找我帮忙。
  三是要调整好心态。在走访中,要争做百姓的贴心人,做群众的好挚友,把他们当成自己的亲人、挚友,以诚相待,以理服人。
  四是要变更工作作风。这就要求我们联村干部要在宣扬有关政策中、调处冲突纠纷的过程中,肯定要有耐性,要动之以情,晓之以理。一遍不行,我们讲二遍,讲十遍;一次不在家,走两次,我们就是用这种精神,耐性去打动群众的心,顺当完成工作。
  五是要端正学****看法。在村工作干脆面对农夫,涉及方方面面的工作,加强学****很重要。要仔细学****驾驭党在农村的各项方针政策,学****有关城建、土管、计生、村级组织建设、村级财务管理、信访、平安管理、种植、养殖等方面学问,才能在政策法规宣扬、组织建设督导、民主制度监督、冲突纠纷化解、富民强村服务等工作中发挥作用,开展农村工作才能游刃有余。
  六是要主动拓展新思路。农村工作错综困难,应有尽有。在工作中,我们要勤于思索,对各方面的问题要充分考虑,建议和方案肯定要符合本村实际。在追山村走访中大多数村民有调整产业结构,发展种养业方面的想法,下步我们要结合本村实际,因地制宜,合理的进行产业结构调整。
  七是要做到勤快。要多走访,多调研,多到第一线去了解村情民意,从而对症下药,制定对策,帮助解决问题。
  这次走访后的赶触太多太多,有苦有甜,对那些生活条件较好的农夫我替他们兴奋,可是那些困难的群众让我感受到了自己今后肩上的责任,这时刻鞭策我要不断的努力和学****在党和人民的领导下,在科学发展观的指引下,在农村的工作中发挥自己的余热。
  老师大走访心得体会4
  为了切实促进我院的学生工作,落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神,我院在20x年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。
  一个孩子,他有多个方面的表现,是我在学校里通过肉眼或口头沟通所觉察不到的。一个孩子的内心世界,它是看不出的,须要我们专心地体会。一个孩子,纵使他有千万个不是,那也不是他所自愿的,他的生活、他所受的教化或许对他有着确定性的因素。这一次家访,我共家访了两名同学。虽说不多,却收获颇多,真正感觉到家访的必要性。
  在家访中,我们常常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教化治理。两位家长都说:“孩子不听父母的话,只听老师的话,老师管得严一点没事的。”他们把教化的责任与希望全部寄予到老师的身上。可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必需以非常的热忱、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是,学生的成长是社会、家庭和学校共同教化的结果,家长在这方面也应当多为孩子提出一些建议,更好的协助学生的成长。
  另外,家访时老师要讲究说话的艺术性。老师在家访中要看法恳切,分寸得当,要驾驭好尺度,无论在什么状况下,都要耐性倾听家长的看法,即使有的看法不肯定正确,也应当在其中找到自己应考虑的方面,切不能让自己的心情影响家长或学生,更不能因为一时不兴奋,说一些有损学生和家长自尊心的话。所以老师家访时首先要了解家长的性格,初次接触时说话要委婉,抱着敬重对方的看法,只有敬重家长,家长才会敬重你老师,配老师共同来教化自己的孩子。例如,我这次家访中这样一位学生,她学********惯较差。我在家访时,在与家长交谈时避开“差”字,改用“不太志向”之类,以免损害家长和学生的自尊。
  再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解,因为有的事情学生不肯定会和老师说,但可能会去和家长说,这样我就能知道在班级中还存在什么问