文档介绍：只有勇于搏击的雄鹰,才能领略蓝天的辽阔和美丽。 1 教师寄语——你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。命题人:韩哲审核人:施科春 2010-3- 8 高二政治第十课教学案【做听课的主人】: 1 、辩证否定观的内涵和方法论 2 、辩证法的革命批判精神和创新意识的方法论意义 3 、创新的意义预****学****中存在的疑惑是: 【课型】: 新授课课时: 2 课时【学****要求】: 1 、掌握教材主干 2 、记牢重点问答题 3 、理解易错易混点【教材主干知识要理清】——主动预****积极探究, 你会发现学****探究的过程充满了很多乐趣! 第十课创新意识和社会进步一、树立创新意识是唯物辩证法的要求(一)辨证的否定观 1 、内涵:(1 )含义:辨证的否定,是事物, 即,。(2 )特点: ①辨证的否定是的环节, 是实现。②辨证的否定是的环节, 。(3 )实质;“”。既不是简单的,也不是,而是既,既,克服的是, 保留的是。 2 、方法论(1) 必须树立,做到,,。(2) 既要尊重,尊重,又要。。(二)辩证法的革命批判精神与创新意识 1 、辩证法的革命批判精神(1) 、内涵辩证法在对现存事物的,即对现存事物;辩证法对每一种既成的形式都是,因此也是从它的; 辩证法, 按其本质来说,它是。(2) 、原因世界永远处在, 任何事物来说, 2 都有他; 但是对它自己内部来说,它就变成了;它不得不让位于,而这个。 2 、辩证法的革命批判精神和创新意识(1 )关系(2) 方法论: 辩证法的革命批判精神和批判性思维要求我们①密切关注,敢于, 敢于。②注重,, ,, 。二创新是民族进步的灵魂 1 、创新推动①科学的本质就是②创新更新了,提高了,开辟了,推动了。 2 、创新推动①实践基础上的是社会发展和变革。②理论创新推动、、以及其他方面的创新。------ 这是我们要长期坚持的治党之国之道。 3 、创新推动①创新推动着的变革。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动的同时,也使得。②人类是通过实现的。总之, 实践基础上的是社会发展和变革的。创新是一个民族的。知识拓展一、辩证的否定, 是事物自身的否定, 即自己否定自己,自己发展自己。这是因为: (1) 任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面; 否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。(2) 肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥,并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时, 事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面, 并战胜了肯定方面时, 事物的性质发生了根本变化,实现事物自身的否定,旧事物变成了新事物。二、形而上学的否定观的观点 1 、否定不是事物的自我否定,而是外力强加于事物的。 2 、否定是对旧事物的消灭,是发展的中断。 3、否定是绝对的否定, 是否定一切, 全盘抛弃。小结:为什么要创新? 哲理小结 3 【重要问题:熟记于心】: ——哲学的学****关键在于对原理和方法论的熟记和理解。 1 、辩证否定观的内涵和方法论 2 、辩证法的革命批判精神和创新意识的方法论意义 3 、为什么要创新? 【细节决定命运,认真也是能力】: ——懂≠会≠记住≠永远记住 1 、辩证否定观的实质;“”。既不是简单的,也不是,而是既,既,克服的是, 保