文档介绍：1
幼儿园读书月活动方案正文
第一篇：幼儿园读书月活动方案
幼儿园读书月活动方案
一、活动目的
当今社会是学****型,信息型的社会，人们需要终身学****大量接触信息，学****和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香快乐！
四、活动时间：2022年6月
五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目，充实班内图书角。 从幼儿园图书室领取，确定数量够班级人均一本，最少半月更换一次。
2、起草“亲子阅读倡议书”； 家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。
七、活动内容及安排：
6
（一）宣传发动阶段：6月4-10日 程序：
1、制订“好书润心灵，绘本启智慧”读书活动方案。
2、各年级初步确定领取书目。
3、宣传发动，营造氛围
（1）创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。
（2）利用微信群宣传绘本阅读意义及“亲子阅读倡议书”，使家长重视阅读，能够积极陪伴孩子阅读。
（3）绘本阅读示范研究课，通过听课评课的研讨，探讨绘本阅读教学的方法，为活动实施打基础。
（二）实施操作阶段：6月11——24日
1、各班负责阅读老师上绘本阅读课，内容自选，精选阅读课目标，以兴趣激发和****惯养成为出发点去设计，可上带副本的，也可选择其他书目。
2、家园共读，老师将所讲绘本向家长推荐，（可推荐自己讲的，也可以是同一类的等）辅导家长如何陪伴幼儿读绘本，可以从哪些角度解读绘本，可以进行哪些拓展内容等。可分多天辅导，一天与家长交流一个主题。
3、班级统一阅读及分享时间： 自由阅读：每天固定10—2022的幼儿阅读时间。（时间自己定，大班逐渐增加讲的环节）
7
4、亲子共读时间：
自6月11日起至六月底，坚持每日阅读10-2022每日阅读签到，完成阅读存折（使用方法：和孩子商量好每日阅读时间，并郑重让孩子按手印，认真听故事存1分，能提问题存2分，能讲故事存5分，每存够10分可以满足孩子一个小愿望，作为支取，同时作为评选读书明星的重要依据）。
5、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿每周进行“我最喜欢的一本书”的交流。时间放在班级统一阅读时间内。
（3）同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面——每班的书籍每半个月与其它班级交换1次。
（4）在各班家园联系板上设置“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等
6、“故事妈妈进课堂”：班级每两周邀请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。
程序：
（1）周一故事妈妈报名，并申报要分享的故事。
8
（2）安排时间，故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事（留下照片）。
（三）评比阶段：6月25日-7月6日
1、进行“读书明星”的评选。 图书明星评选条件：
（1）有良好的阅读****惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。
（2）能坚持21天及以上每日读书签到，完成阅读卡片。 （3）能勇敢在班级同学前讲故事。 （4）能与伙伴们分享书籍，给同伴讲故事。 （5）能耐心听同伴讲故事。
2、“书香家庭”评选活动
（1）家庭成员爱书藏书，建立“家庭书架”。 （2）父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。
（3）家庭成员读有所获，能在班级微信群里与家长老师分享阅读所获和亲子阅读体验。
（4）家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项发展出谋划策。
3、读书活动展示、总结。
结合大班毕业礼一起展示读书活动成果，内容包括班级故事表演、书香家庭阅读展示等等。并对“读书明星”“书香家庭”进行颁奖。
10
第三篇：幼儿园读书月活动方案
书香浸润童年，阅读点亮人生
——读书月活动方案
一、设计意图
读书能提高人的文化素质和精神修养，从小养成读书的****惯，将为幼儿的一生累积最宝贵的财富！借“世界阅读日”之际，我园将4月定为幼儿园读书月，旨在为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，以阅读促进幼儿良好学********惯和个性品质的养成，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和欣赏能力、表现表达能力。同时以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿阅读的质量。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！
四、活动时间