文档介绍：[ 少儿创意美术 ] 少儿创意手工
一： [ 少儿创意手工 ] 幼儿园环保创意手工作品图片幼儿园环保创意手工作品：幼儿园环保创意手工作品 1
幼儿园环保创意手工作品 2
幼儿园环保创意手工作品 3
蝴蝶翅膀上的图案涂色。三、活动准备：
、范画一幅。
、水彩笔、打印好的没涂色画幼儿每人一份。
、蝴蝶图片、音乐。
、《美丽的蝴蝶》课件
四、活动过程：
一、谈话导入
老师（播放背景音乐，播放《美丽的蝴蝶》课件） ：“春天来了，花儿都开了，漂亮的蝴蝶便成群结队地出来嬉戏了。它们飞啊飞啊，飞到了我们幼儿
园。小朋友们快看，它们多美丽啊！你们想不想把漂亮的蝴蝶画下来呢？”（幼儿回答）
老师：“那好，下面我们就一起来涂漂亮的蝴蝶。”二、观察蝴蝶，积累经验。
老师引导幼儿观察蝴蝶图片，着重强调蝴蝶的对称性。
老师：“小朋友们先看一看，这些蝴蝶是由什么图形组成的呢？它们的花纹又是怎么排列的？它们的身上都有些什么颜色呢？”（幼儿回答）
老师：“小朋友们说得真好。这些蝴蝶呀都有个共同的特点，你们看看是什么呢？大家注意看它们左右两边的翅膀有什么相同的地方。”（幼儿回答）
老师：“对了，它们两边的翅膀是一样的，蝴蝶呀都有这个特点，左右两边是对称的。小朋友们在涂色的时候就要注意这点。”
四、老师引导，幼儿上色。
老师：“小朋友们觉得这只蝴蝶漂亮吗，蝴蝶现在还不漂亮，需要我们给
它涂上好看的颜色。大家先想一想，要涂什么颜色才能使蝴蝶漂亮，鲜艳。 （幼儿大胆设想）
老师：“小朋友们想得很好，但是大家在涂的时候一定要注意颜色的搭配，什么颜色和什么颜色配在一起才好看，还要注意冷色和暖色以及同类色的运用。”（幼儿涂色，老师指导，并鼓励幼儿运用各种颜色，各种方式涂色）
五、总结评价，结束活动。
老师对幼儿的作品进行评价，并播放背景音乐，让幼儿相互欣赏作品。
六、延伸活动：给画面添画
大班创意手工活动教案 2
欣赏生活中彩条纹装饰的物品，感受多种色彩搭配组合的美。
喜欢生活中多彩的物品，愿意大胆创新。
初步尝试用横、竖、斜、螺旋组合的条纹装饰生活中的物品。活动重难
点：
在感受条纹美的基础上能用横、竖、斜、螺旋组合的条纹装饰生活中的物
品。
活动准备：
课件 PPT（生活中被彩条纹装饰的物品图片） 。
油画棒、各种轮廓的白纸（ T 恤衫、裙子、毛巾、裤子、帽子、伞、手套等） 活动过程：
一、感知彩条纹物品，发现不同色彩，线条搭配组合的美。
欣赏老师准备的彩条纹物品，引起幼儿对彩条纹的关注。
教师：今天老师带了一些很漂亮的物品，我们来看看你喜欢哪个（发现彩
条纹） 小结：这样一条一条的，按照一定规律排列的彩条叫间隔条纹。
二、欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品，探索横、竖组合方式带来的不
同视觉感受。
欣赏范例图片组，关注彩条的不同排列组合方式。
不同排列方式：横、竖。②粗细宽窄不同的彩条间隔排列。