庆祝六一作文指导演示文稿.ppt

文档介绍：庆祝六一作文指导演示文稿
1页，共35页，星期四。
优选庆祝六一作文指导
2页，共35页，星期四。
集体舞《彩云之南》
3页，共35页，星期四。
手语舞《怒放的生命》
4页，共35页，，我非常高兴的来到了学校的操场，迫不及待的等待游戏的开始。
，小朋友欢呼起来，想象中的六一也来了，大家更是激动不已。
，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。
23页，共35页，星期四。
，马上起床，开始刷牙、洗脸，然后吃早饭，我这是在干嘛呢？原来今天是六月一日国际儿童节。我正迫不及待地想去学校呢！
“六一”儿童节，我开心极了，因为一整天都不用上课，而且还没有作业！ 
，六一儿童节游园活动开始啦！
24页，共35页，星期四。
有趣的游园
活动开始了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。
25页，共35页，星期四。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
26页，共35页，星期四。
我越看越想玩，像热锅上的油渣——熬不住了。终于轮到我了，我兴致勃勃，做好了准备。“三，二，一，开始！”听到裁判员一声令下，我立刻夹住了一颗珠子，顿时感到一股热血直往我脑门冲，马上把珠子放进碗里。可接下来，珠子似乎就是不听我的话，夹了又掉，滑溜溜的，活像一条泥鳅。我感到越来越紧张，心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子，“扑通”，“扑通”地跳个不停。我的额头沁出了细小的汗珠。过了一会儿，我又在心中鼓励自己：“加油，你一定能行的……”渐渐地，勇气又逐渐回到我心中。在一旁的同学们也给我加油打气：“陈子安，加油，陈子安，加油！”我顿时信心大增，经过一番努力，我夹了7颗珠子。
27页，共35页，星期四。
精彩结尾
，我尽自己全力去玩了全部项目，获得了许多零食和玩具。我也明白了：努力才会有收获！
。这时已经到了放学，我才依依不舍地离开游戏的海洋，离开了游乐园似的操场。
，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情.
，大家边走边谈着活动中的趣事，沉浸在六一的欢乐中。
28页，共35页，星期四。
好词巧用
心情：垂头丧气 灰心丧气 兴高采烈
兴致勃勃 乐不可支 坐立不安
七上八下 心花怒放 手舞足蹈
动作：目不转睛 左顾右盼 对答如流
百发百中 眼疾手快 健步如飞
摩拳擦掌 手忙脚乱 指手画脚
29页，共35页，星期四。
写作思路
开头：简单介绍活动
中间：抓住活动最有趣的游戏详写。
（动作、神态、心理、语言）
结尾：总结
30页，共35页，星期四。
《**的“六一”》提纲
第1段：盼望已久的“六一”终于来到了。（时间、地点、什么事）
第2段：节目真是丰富多彩。（列举节目类型）。
第3段：最精彩\我最喜欢的是谁表演的****（接着具体描写该节目：动作、神态、心理等细节描写）
第4段：边上的观众看得津津有味。（简单描写观众表现）
第5段：发礼物。
第6段：谈感受：这真是一次**的“六一”呀！（照应题目）
31页，共35页，星期四。
欢乐的儿童节
今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣