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语文读书手抄报
语文读书手抄报内容：高考前如何提高语文成
绩
高考语文复****别搞题海战，抓住三类题型的本质，其实复****各有特点，只要稍加调整，成绩快速提升。
语文三题，我们就会发现，文言文的考查，无论是实词虚词、特殊句式、文句理解，还是翻译语段、默写名篇，都可以从课本中找到相关联的知识点，尤其是辨析虚词意义和用法以及名篇默写，其中例句和考查内容，基本都是课文原句，所以必须加强课本复****复****名句名篇，对国家考试中心规定的 30 篇基本篇目一定要会背诵会默写。最后，考生要对课本中要求背诵的篇目逐篇落实，加强抄写、默写，力求准确无误。
三大部分分别对待
语文考试主要有语言知识与运用、阅读、写作三大部分，对每一部分的复****需要突出重点，分别对待。做到有的放矢。
语言运用弄清陷阱出处
对于语言知识与运用，在最后阶段要注意总结梳理，勤于积累。如病句、标点、词语、成语等规律性较强的内容，要认真梳理分析其常见类型与典型例句，弄清命题者设置陷阱的常用方法，总结自己解答此类试题的基本思路与技巧，并在训练中有意识地强化运用以提高自己解题的准度和速度。对字音、字形、名句等较为零散的内容，要勤于积累，把训练中常错、易错的地方及时整理到笔记本上，勤翻勤记，记准记牢。
语文阅读训练答案就在文中
高考阅读题的基本特点是 ; 答案就在文中，认真细读是答题的基础，也是得分的关键。阅读时要注意对文中所涉及的话题、主旨、关键词语、人物特点、主要事件等等边阅读边标记，读完一段要及时回味思考本段所写的主要意思，在头脑中对全文形成比较清晰的认识。
阅读理解的关键在于把握文章的主旨，所有题目都直接或间接地与主题有关，如果对文章缺少整体上的认识，往往会答非所问，找不到重点。在整体感知的基础上，找到题干中提到的内容所在的句段，然后联系上下文，提取出主要信息，
组织答案。答题时要注意弄清所要回答问题的范围是某段还是全篇 ; 对于词语、语句的含义与作用的考查，要注意结合上下文的语境去梳理归纳，回扣主旨，概括提
炼 ; 对于文章主旨、表现手法、形象特点等问题，常常需要再读一下全文，分项列举，力求全面。在复****中要对阅读理解中常用到的一些语文术语如表现手法、修辞方法、意境、结构方式等认真弄懂，这是正确答题的基础。
作文训练只能加强不能放松
在最后阶段，还要坚持每周一篇作文，强化开头结尾的片断训练，以使自己保持活跃的思维和良好的语感 ; 坚持每天阅读短文，开阔视野，积累材料，熟悉章法。在记叙、议论、描写、抒情中，选择好自己所擅长的文体，加以强化，突出文体特征，而对那些把握不大的文体不要在高考中贸然尝试。在语言表达上要注意突出自己的亮点，如词语的准确、鲜明、生动，多种修辞手法的运用，句式的灵活变化，名言警句的活用等。
在冲刺阶段，还必须注意认真梳理自己的思想与生活，找到自己的特色。对自己读过的书籍，平时积累的精彩篇章，自己经历过的事情，听过、见过的令人心动的故事，自己或者同学写过的好的文章等，都应该积累汇总起来，存入自己的
素材库。只要题目允许，在考场上，就要用己所长，用自己独有的题材、熟悉的 ` 文体，展示自己的特色