文档介绍：六年级上册英语教学计划范文
时间转瞬即逝,你认真工作的这段时间,一定获得了不少成绩,给自己写一份工作计划安排下一阶段的工作计划吧。下面是为大家整理的“六年级上册英语教学计划范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、学生情都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高学困生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。这样,学困生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。
五、存在的问题
1、在复****阶段,大部分学生在课堂上的学****状态是积极的,但是有少数学生由于紧张而繁重的复****没有更多地关注到他们的课堂学****情况,也没有尽的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是,为了让他们取得进步,我们的做法却是进行“课后辅导”,增加师生的负担。
2、在复****阶段,由于复****的内容内容较多,不可能面面俱到。
但是,老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构,如,更有条理地进行句型分类。
另外,不应该为了应付考试,就忽略了英语作为一种语言的交际性,听、说、读和写尽可能兼顾,这样,才能充分体现本套教材的教学目的。
同时,听和说是学生在英语学****中最感兴趣的部分,因此,复****阶段,值得运用听和说的活动继续培养学生的学****兴趣,将复****课的枯燥乏味变为生动活泼。
六、采取的措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练****br/> 3、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写****惯,做到整洁、规范、正确地书写。
4、在往后的教学中,我要更积极地思考转化后进生的方法。如,在复****阶段,针对复****内容,运用竞争机制,在后进生的小圈子内进行内部竞争,激发他们上进的积极性。
总之,在本学期的教学工作中,我能够紧紧围绕新课改的要求,贯彻落实新课标,以学生为主体,以人为本开展各项工作,效果也还不错,但这远远不够,教学是漫无边际的,在以后的教学工作中,我将不断总结经验和教训,发挥优势,改善不足,虚心谨慎,扬长避短,争取更上一层楼。
一、复****目标
1、认读四会单词,在学生原有的基础上增加一定的单词量,并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写,分类的练****br/> 2、认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的****题。
3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。
5、能跟每单元的内容,例如:My weekend plan,My penpal,introduce parents’jobs,等相关的写作练****br/> 二、复****内容及要点
1、单词。单词是英语的基础和复****的重点。
(1)按词性归类复****单词。有关交通工具,地点,职业,情绪等方面的单词。
(2)按词汇表复****单词。每天听写一个单元单词。
2、词组。词组是学****英语的关键,它是复****英语的良好途径,同时又是学****句子的基础。把词组归类,分类掌握。要让学生学会自己组词。
3、句子。句子是学****英语的重点,也是本册教材的重点和难点。
(1)指导学生在语境中复****句子。
(2)根据句子类型指导学生在比较中复****句子,教给学生适当的语法知识。
(3)让学生能够运用句型进行问答练****br/> 4、阅读,写作。根据每单元的话题进行练****br/> 三、复****方法及原则
1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己能力过好单词关。将词组复****与单词分类复****相联系。在复****过程中,要紧紧抓住教材中的短文,做到精读