文档介绍：扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期阶段练习
九年级语文
(时间:150分钟;满分:150分)
(请将答案写在答题纸上)
一、积累运用。(34分)
( )(2分)
(zhào) 拮据(jū) 涸辙(hé) 分道扬镳(biāo)
(qí) 阴晦(huì) 栈桥(zhàn) 言简意赅(hài)
(dàng) 精髓(suí) 褴褛(lǘ) 玲珑剔透(tī)
(shà) 涟漪(yī) 惘然(wǎng) 皱缬(jié)
( )(2分)
A.《假如回到童年》话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。
·罗兰长篇小说“约翰· 克利斯朵夫”里的主人公。
C.《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》……等几篇文章中,《曹刿论战》写作的年代最早。
:“学习语文,你可以欣赏到‘明月松间照,清泉石上流’的美景;学习语文,你可以体会到‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神;学习语文,你可以感受到‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志。”
( )(3分)
,加快了信息流通的速度和质量。
,而是关系到国家和民族的大事。
“创建文明城市”活动中,使我市文化环境有了很大的改变。
,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
( )(3分)
,赢得了评委的一致好评。
,许多大学生叹为观止。
,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜作出了主要贡献。
,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。
( )(3分)
《鼎湖山听泉》是一篇游记散文,以空间转换的顺序为主来组合材料,文中透露出了作者对人生的见解。
《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记,它是一篇解说词,是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的,使用了现代影视的表现手段。
C.《与朱元思书》是吴均写给朱元思信中的一个片段,作者吴均南朝宋文学家。
D.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。
,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是( )。(3分)
⑴这种列车利用磁场让车身悬浮在铁轨或者导轨上方。
⑵研制高速磁悬浮列车的想法早在20世纪初就已经浮出水面。
⑶现在,磁悬浮列车已经在一些国家投入运营,最著名的当属德国和日本的示范项目。
⑷从理论上说,由于车轮不与铁轨接触,减少摩擦,所以它的速度要高于传统的列车。
A.⑶⑵⑷⑴ B.⑴⑶⑵⑷ C.⑷⑵⑶⑴ D.⑵⑴⑷⑶
,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山崩tā( )了,乌云mí( )漫天空,qǐng( )刻间,电光闪闪,雷声隆隆,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟然带来冰báo( )或者龙卷风。
。(9分)
(1)晓战随金鼓, 。
(2)土地平旷, ,有良田美池桑竹之属。
(3)蒌蒿满地芦芽短, 。
(4)且壮士不死即已, , 。
(5)《与朱元思书》中流露出作者鄙视名利、爱慕自然、归隐避世情感的句子是:
, ; , 。
。(10分)
调查显示:,远远低于欧美人均16本。然而,多项调查显示,我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升,人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑、电子书)。由此可见, 。
殊不知,电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是,校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体,他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁,不求甚解,让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是,我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动,目的在于使人们亲近纸质图书,在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
(1)联系上下文,请在横线处补写一个总结句,不超过20个字。(2分)
(2)广西科技大学为治理校园“低头族”现象,倡议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法,20个字以