文档介绍：1 微小世界 1 、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2 、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3 、放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起)、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。 4 、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。由此推断球形的透明物放大倍数最大。 5 、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节: 蝇的( 复眼); 蟋蟀的耳朵在( 足的内侧); 蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。 6 、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的( “鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 7 、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐、白糖等。 8 、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。 9 、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。 10、荷兰生物学家( 列文虎克) 制成世界上最早的可放大近 300 倍的( 显微镜), 发现了(微生物)。 11 、洋葱表皮是由(细胞)构成的。(生物)都是由(细胞)组成的。 12 、英国科学家(罗伯特· 胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。 13 、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官) 的细胞也是不同的。 14、一切生物体都是由细胞组成的,( 细胞) 是生物最基本的( 结构单位), 也是生物最基本的(功能单位)。 15 、(细胞学说的建立)被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 16 、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。 17 、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫、变形虫等。 18 、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。 19 、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20、人类( 观察工具) 的改进, 使人类观察的范围扩大, 发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密: 肉眼(能看清昆虫等较小的动物)放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西) 光学显微镜(能看清细胞和微生物)电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子) 。 21、人类探索( 微小世界) 的成果, 促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如:(1) 利用显微镜发现细菌、病毒, 抵抗制服疾病(2) 克隆生物(3) 利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等( 4 )利用微生物处理垃圾和污水 22. 我们还可以利用(干草)培养微小生物。 23. (巴斯德)第一个指出微生物与人类健康的关系。 24. 通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成六年级科学下册第二单元知识点 2 1 、我们周围的世界是由(物质)构成的,像空气、声音、光、电都是物质,物质是( 在不断地发生变化) 的。物质的变化是有(规律)的,是( 可以被我们认识) 的。 2 、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。 3 、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。 4 、有的变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为( 物理变化); 有些变化产生了新的物质, 我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。 5 、一些物质在变化的过程中,会既发生( 化学变化) 又发生( 物理变化)。 6 、米饭在口腔里与( 唾液) 作用会发生( 化学变化), 米饭中的(淀粉)变成(麦芽糖) 。 7、淀粉与碘酒会发生( 化学反应), 生成的新物质是( 蓝紫色)的, 利用这一特性可以( 检验食物中是否含有淀粉)。 8 、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体)。(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。 9 、铁生锈是一种( 化学变化) ,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与(水和空气) 有关。 10、在平常生活中, 铁生锈的快慢与( 水的多少) 关系很大。把铁与(水、空气) 隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀等。 11、化学变化会伴随各种现象,如:( 改变颜色)、( 发光发热)、( 产生气体)、( 产生沉淀物),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 12、( 硫酸铜溶液)和( 铁钉) 会发生( 化学反应)