文档介绍：疫情期间教育实习心得
疫情期间教化实习心得1
刚起先听到要去实习的时候，其实我的内心是有一些抗拒的，因为我本身不是很自信，也感觉自己不是很有实力。面对着一次历练，我是有一些胆怯的。但是回想过来，假如我恒久不去尝试，那我又怎么变成情期间教化实习心得3
虽然是第一次跟班见习，但学生们信念满满，加上有《幼儿卫生学》等课程作为理论指导，学生们都能细致观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论学问与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：
精神上的收获：
首先，学生们对幼儿老师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的相识。学生们感受很深地说，身为一名幼儿老师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响特别的深，须要起早摸黑，须要仔细备课，还得利用课余时间进修。
其次，通过对幼儿园老师日常教学的视察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及学问传授等方面存在很大的不足，学问面无法应付幼儿因新奇而提出的各种问题，对自己现有的学问面有了一个新的相识，相识到自己所学的学问在实际应用中还远远无法满意须要。
第三，许多学生对幼儿老师在工作中体现出的爱心、耐性、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很钦佩，感到自己的学习和探究精神远远不够，对自己的学习看法感到惭愧。
专业上的收获：
一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的相识，对幼儿老师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。不少学生细致观摩主动思索，发觉幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，老师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。
二、学生们普遍能够将自己学习的理论学问与实际相比较，对书本上的学问有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的学问对老师的某些详细环节或行为提出自己的看法，如个别老师上课时只留意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时老师对幼儿的表扬和指责语言过于干脆，不利于幼儿的成长。
三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了肯定的相识，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮番主持，有助于培育幼儿的组织实力，熬炼胆识。
此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生主动性、主动性不够，有些学生过多将留意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习要求及目的，只能从表面和局部的角度去视察，缺少深化和整体的见习体会。
#503336疫情期间教化实习心得4
很兴奋能参与国培置换这次实习活动中来。首先在这两个多月的实习生活中我收获许多，得到了许多优秀老师的指导。再者跟小挚友相处的这段时间里我也感受到了他们给我带来的欢乐。在此，我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习机会。
在这两个多月的实习生活里我熟识了园里的一日工作流程，幼儿的护理，如何跟小挚友们沟通，怎样上课，怎样讲好一节课。怎样让幼儿在嬉戏中获得欢乐和学问。我也主动的在园里听课，讲课，带着小挚友们做嬉戏让他们在嬉戏中欢乐成长。记得刚刚进入幼儿园的时候，才真实地发觉在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬炼，在园里老师的指引下，我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引幼儿们的留意力，我请带课老师利用课余时间给我教动作，想尽一切方法吸引他们的留意力，事实证明这个方法特殊有效，因为刚起先我的教学是特殊的死板，我发觉幼儿们都不是特殊情愿学，尤其我带的是小班小挚友，这个年龄阶段的幼儿最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的嬉戏中。
通过实习，我更干脆地接触到幼儿园日常工作，更干脆地与幼儿接触我发觉无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充溢作用，更促使我思索理论与实践相结合的问题。我感觉各方面的实力也有很大提高，这也有赖于指导老师的指责指导，提出许多受用的珍贵看法。
例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教化活动方面，在处理幼儿小冲突方面等。这些都取得了很详细、很细致的进步。虽然这次实习让我体会了工作的艰辛，但是也有乐趣，还能熬炼自己的实力，提高自己，所以心理很踏实。通过自己亲自带班实施教化活动，组织嬉戏与运动，让我体会到