文档介绍：《朝花夕拾》学案
一、知识点拨和学法引导
（一）整体感知
《朝花夕拾》是鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,时年四十六岁。此书共收入《狗•猫•鼠》《阿长和》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》等十篇怎样炼成的》
推荐书名：《             》
推荐语（60字左右）:
[解析］在把握作品整体或部分内容的根底上,从作品的思想内容、人物形象塑造、表现技巧给人带来的艺术享受、启迪等角度出发，以较准确的、饱含情感的语言表述,激发人们的阅读兴趣,尽可能地收到宣传推荐的效果。）
[参考答案］:《朝花夕拾》鲁迅 作品记述了作者童年的生活和青年时求学、寻找救国之路的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情;作品语言清新朴实,亲切感人，充满诗情画意，是现代回忆散文的典范之作.
二、复习阶梯评估
1、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本__________  （体裁）集，共 10 《莽原》杂记发表时，总题目中为__________  ，1927年编集成书，改为现名。
2 、第一篇作品__________  是针对__________  的攻击引发的。嘲讽了他们分布的“流言",表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫"，时而“一副媚态"等特＊的憎恶；追忆童年时救养的一只得意的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨.
3 、《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，提醒了                     。鲁迅在《二十四孝图》里,针对“__________”、“__________"、“__________”等孝道故事做了分析，提醒了封建孝道的虚伪和残酷。
4、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 _________ 的急迫兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天＊的压制。
5、鲁迅在《          》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的思念。
6、“我"平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”,甚至于对她“有了特别的敬意"呢？
                                                                                 
7、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差?差在哪里?
                                                                                 
8、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情?这篇文章提醒了什么样的主题?
                                                                                 
9、《父亲的病》主要讲的是什么内容?