文档介绍：苏教版一年级数学下册教案
苏教版一年级数学下册教案1
教学目的
1、相识14个生字，相识1个偏旁，学会写“巾”字。
2、正确、流畅地朗读课文。
3、视察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它击出示牛奶图片)这又是什么?
生：牛奶
师：要读准“奶”字的鼻音，跟老师拼读一遍。
生：(全班跟老师拼读)
师：现在看谁读得准?
生：nǎi，牛奶。
生：nǎi，牛奶。
师：谁有方法记住“奶”字?
生：“女”加“乃”就是“奶”牛奶的“奶”。
师：我也记住了“奶”字，“奶”字是“女字旁”，是我们今日新学的偏旁，全班跟老师读“女字旁
生：女字旁。
师：“奶奶”是爸爸的什么?
生：妈妈。
师：是男人还是女人?
生：女人。
师：所以“奶”字是“女字旁”，你还知道哪些字有“女字旁”?
生：妈妈的“妈”字。
生：姐姐的“姐”字。
生：妹妹的“妹”字。
师：你们真是识字小能手啊，一下字说出了这么多“女字旁”的字。哦，妈妈还买了家里要用的生活用品，是什么呢?看，(师点击出示)这是什么?
生：牙膏。
师：谁来拼读?
生：拼读。
师：全班拼读。
生：(全班拼读)
师：想方法记住了这个商品名称吗?(点击出示图片)这是?
生：毛巾
师：读得真准!把“巾”的前鼻音读准了。开列火车读读。火车火车开起来。
生：开到这里来。
师：这列火车开起来。
生：(开火车读)毛巾
生：毛巾
生：毛巾
……
师：你用什么方法记住了这两个字?
生：望见洗脸用的毛巾，我就会想起这两个字。
师：你采纳形象记忆法，特别好!(点击出示图片)这是洗衣服用的?
生：洗衣粉。
师：谁来拼读它的商品名称。
生：(拼读)
师：拼读得很好，你来领大家拼读一遍。
生：领读
师：不拼拼音，只读名称，男生读两遍。
男生：洗衣粉 洗衣粉
师：女 生读两遍。
女 生：洗衣粉 洗衣粉
师：诶，明明说自己还要买学****用具，看妈妈给明明买了什么学****用具?(点击出示)这是?
生：铅笔
师：我请三个同学来拼拼这商品名称。
生1：qiān bǐ
生2：qiān bǐ
生3：qiān bǐ
师：(出示铅笔)这枝就是?
生：铅笔
师：铅笔，你怎样记住“笔”字?
生：竹+毛，笔笔笔。
师：我也记住了“笔”字，它是“竹字头”，是我们新学的部首，(师板书：竹字头)来，跟老师读：竹字头。
生：竹字头。
师：(出示毛笔)我一看到毛笔的样子，我就想起了“笔”字，你看这毛笔，上面用什么做成的?
生：竹。
师：下面用什么做成的?
生：毛。
师：这是我们中国最起先造出的笔，所以“笔”字，上面是“竹字头“，下面是“毛”。你还知道哪些字是“竹字头”的?
#257338苏教版一年级数学下册教案2
教学内容：
北京市义务教化课程改革试验教材其次册88页例题(第一课时)
教学目的：
：使学生驾驭用竖式计算连加、连减的方法。
：进一步巩固两位数加、减两位数，提高学生的计算实力。
、看法与价值观：⑴培育大家勤于动手动脑的良好****惯。⑵引导大家酷爱生活，关注身边的每个事物。
教学重点：
使学生驾驭用竖式计算连加、连减的方法。
教学难点：
使学生驾驭两个竖式连写的方法。
教学过程：
一、铺垫
(并说一说计算依次)
8+4+313-4-562-209+5+716-8-458-30
(并说一说)
28+34
52-20
二、导入新课，学****新知。
我对大家刚才的表现特别满足，我国运动员们在2022年奥运会上获得奖牌的状况让全国人民也特别满足，你们想知道他们得奖的状况吗?