文档介绍：语文老师述职报告文艺
语文老师述职报告文艺1
敬重的领导： 您好!
回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培育学生具有创新力，实践水平的高素养的现代人的思想，全身心地投入到教学中，，为自己上课做好打算。同时我常常上网找寻有关的教学资源，如课件、教案、教学图片雨学生共享，从而不断为自己的教学水平充电。
二、详细教学工作
1、备好课，上好课。
一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能精确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。相识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。并且相识常用汉字400个，其中100个要求会写。面对本班的55名学生，我花了大量的时间备学生，制作大量形象直观的课件协助教学，用来激发学生学语文的爱好。
2、在语文教学中抓常规。
让学生喜爱山语文，喜爱上自己。说起来简单，做起来难。上课前打算足够，给了我底气，让我的心充溢自信。只要心齐了，留意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的语言变得更加亲切，充溢***。我特殊注意课堂上的过程性评价：请留意读书的正确姿态你的声音真美你的回答太精彩了……简短的评价，更让学生满心高兴，主动思索。在生生、师生不断互动中，学生学****的爱好日渐深厚，学****常规不断进步。
3、安静对待差异，面对全体学生。
基于学生学前教化的起点不同，学生学****的实力差异是确定存在的。为了减小差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同梯度的。我常常针对学生各自特点，请相对应的学生回答问题。评价作业时，我尽可能的进行面批，这样能更好的驾驭学生运用学问的状况，也让学生感受到老师对每个人相同的关爱。
4、不断钻研，不断学****br/> 本学期，学校要求我们本年级的语文老师多次组织调研活动，为我们营造了良好的学****氛围。我们每次确定好调研活动主题，进行激烈的探讨，这样不仅学****到了她人许多优秀的阅历，也进一步明确了自己努力的方向。
5、多与家长沟通沟通，获得家长的支持。
家庭教化对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长，我在做好本职工作的同时，加强和家长的联系，刚好和家长探讨学生的行为表现。一起探讨适合孩子的教化方法，起到了事半功倍的效果。
三、存在的问题与不足
1、虽然注意了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教化教学工作中应当多赐予指导，交给学生学****方法。
2、教学方法不够新奇，对学生的吸引力不够。这还须要我不断努力，驾驭更多理论学问，注意实践。
3、学生语言实力的培育：培育学生语言条理性，完整性，削减地方方言、口语。
经过了一学期的努力，我不仅圆满完成了教学任务，而且在实践中，还增加了信念。我坚信：下学期我会利用各种机会不断改进自己的不足，争取取得更大的进步，同时也会更加仔细对待自己的教学工作。
此致
敬礼!
述职人：_____
20___年_月___日
#735725语文老师述职报告文艺3
转瞬间一学期已经接近尾声。新课已经结束，进入复****阶段!一学期的教学任务虽然完成了，但是在教学中还存在许多不足的地方。下面我将对自己本学期的语文教学工作作以下几个方面的总结：
一、写字教学。
写字教学是一年级语文教学的重点。应当贯穿整个语文教学过程中，让学生把这学期要求会写的200个生字写好。随时视察学生写字的坐姿和握笔是否正确，督促学生养成正确书写姿态。在写每课的会写生字时，先让学生仔细视察每个字的结构和它在田字格所占的位置。实行让学生说老师在黑板上师范板书的方法，指导大家按正确的笔画书写生字。书上写过之后，下来还要刚好巩固练****听写检查学生是否驾驭本课的要求会写的这些生字。依据艾宾浩斯先快后慢的遗忘曲线规律制定复****听写生字的安排。
二、识字教学。
新的部编版语文教材对学生会认和会写的生字要求不一样。要求学生多认少写。这学期要求学生会认400个生字。识字教学的任务是比较重的，学生的识字量干脆影响学生阅读理解实力。因此阅读教学和识字教学的关系尤为亲密，在教学中可以实行随文识字、归类识字、猜谜语识字、编故事识字等多重识字教学方法。识字教学在每篇课文里完成之后，接下来还得随时再现给学生加深印象。仅仅靠课堂上的教学时间是远远不够的，所以老师要激励学生养成自主