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美术考试资料
美术
一、选择题。
“蝌蚪人”形成于儿童绘画的〔 〕。
“透亮画”和“绽开式”的画是〔 〕儿童常用的形式。-8岁
1949年后，我国对幼儿美术教育主要是〔 〕。 依据艺术分类的美学原那么，美术主要是〔 〕。 依据艺术分类的物化形式，美术主要是〔 〕。 依据艺术形象的存在方式，美术主要是〔 〕。 依据艺术形象的审美方式，美术主要是〔 〕。 艺术最重要的特征是〔 〕。
引导儿童学会相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是〔 〕岁儿童绘画教育目标之一。-4
引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，依据主题的须要，恰当地运用颜色表现自己的情感，是〔 〕岁儿童绘画教育目标之一。-6
引导儿童学习观赏感爱好的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，造就他们初步发觉四周环境和美术作品中的美的实力，这属于〔 〕岁儿童美术观赏教育目标。-6
引导儿童学习在画面上支配物体的上下、左右关系，是〔 〕岁儿童绘画教育目标之一。-5
引导儿童综合运用各种工具、材料和技法制作教具、玩具、礼品、服饰、道具等布置环境，并留意装饰美。这属于〔 〕岁儿童手工教育目标。-6 婴儿偏爱的颜色是〔 〕。
运用线条、色调等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是〔 〕。A..绘画
在不同感官和情感之间进展，也在不同生活场景之间进展，它能使儿童获得更为完整丰富的经历和敏捷多变的实力的美术教学方法是：〔 〕。
在儿童美术观赏进入形式阶段时。主要分析作品的〔 〕。、色调
在近代儿童美术教育的历史上，为学前儿童美术教育做出突出奉献的教育家应首推：〔 〕。 在我国新式学校美术教育产生于〔 〕。
在线条与形态的感知方面，3-7岁的儿童总是喜爱把它与〔 〕的形象联系起来谈论。
在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的根本形态和主要特征为根底，设想出种种新的表象。这是〔 〕。 在学前儿童手工开展的〔 〕期，其泥塑作品主要表达为浮雕式。 造型艺术中最主要的一种艺术形式是〔 〕。
主见通过儿童的艺术创作开展其特性和缔造性的美国美术教育家是〔 〕。 主见以严谨的美术课程实现美术教育的自身价值的美国美术教育家是〔 〕。
二、填空题
“因材施艺”的构思原那么属于 思维方式，表现为借迹造型、借形造像等形式，这种构思方式在学前儿童的手工制作中占有重要地位。答案:迁想状物 4-6岁的儿童在智力开展方面正处于皮亚杰所说的直觉和半逻辑思维阶段。相应地，此时的儿童绘画开展处在罗恩非德所说的 阶段。答案: 前图式
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克被后人誉为“ ”。答案: 儿童绘画之父 大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部，表现的动物大局部是 面的。答案: 侧
大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部，表现人、房屋、树木、花朵都是 面的。答案: 正 大局部儿童喜爱用红、黄等暖色和圆形、弧形等表现“快乐”和“喧闹”；而用黑、蓝等冷色和方形、三角形等表现“神奇”和“哀痛”。这说明儿童在不同感知和情感之间具有较强的 。答案: 联想迁移力
当代美术教育有两大派别，分别为工具论和 。答案: 本质论