写字课教学设计.docx

文档介绍：写字课教学设计
向荣中心小学 张海英
教学内容：古诗《题西林壁》中的字。
教学目的:
1、教学生学会写古诗中的字,指导学生写好字，要求写得正确、美观，有一定的速度。
2、培养学生良好的写字****惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。
教写字课教学设计
向荣中心小学 张海英
教学内容：古诗《题西林壁》中的字。
教学目的:
1、教学生学会写古诗中的字,指导学生写好字，要求写得正确、美观，有一定的速度。
2、培养学生良好的写字****惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。
教学重点：按笔顺正确书字。
教学难点：笔画较多字的书写指导.
教学准备：课件教学过程：
一、创设情景,培养****惯。
（出示课件）仔细的观察,。
你还看到了什么？生答复；读书写字的姿势。
观察同桌的姿势有什么缺乏？
（坐姿不正确，执笔姿势也不对）那我们来帮助他,好吗?
二、观察比较，感知字形美。
出示课件《题西林壁》
让学生读古诗.
看特别标注的字：成、高、不、山。
课件分别展示这些字,
我们来看看同学们写的那些字（展台展示作业）
（指出写的字缺乏之处）
那么我们给它穿上漂亮的外衣吧！（课件展示标准的字）请你们用亮堂的大眼睛用心观察这些字有什么特点？指导学生欣赏体会写好汉字的意义及书写美。
课件展示老师讲解要领。
课件出示《题西林壁》，让学生观看其他汉字的笔画笔顺.
。
4、展台展示有代表性的学生作品，对好的夸一夸，对有缺点的进展“会诊”
5、大家写的真不错，接着认真看老师写，你们能照着老师的样子写写吗