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苏教版五年级下册语文《练习与测试》答案.docx

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苏教版五年级下册语文《练****与测试》答案
苏教版五年级下册语文《练****与测试》参考答案

1.
根底练****br/>一、看拼音,写词语。
歌谣 咆哮 孤独 枝繁叶茂
茂密 拥抱 实切
笑眯眯 白茫茫 绿油油
忐忑不安 四面八方 沧海一粟
四、依据课文内容填空,并回答下列问题。
孩子 , 生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃,充溢活力。

海棠花 飞泉 生气勃勃
, 游人不解春何在,只拣儿童多处行。
,令人欢乐。以及冰心对孩子们的宠爱之情。










开展练****br/>一、作家卡片
冰心(1900-11019)原名谢婉莹,福建长乐人 ,中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特殊宠爱孩子,写了大家特别熟识的《寄小读者》。
二、,因为这三个词与各自特征联系在一起,有个依次的问题。
2.《繁星》《小橘灯》等。
4.
根底练****br/>一、看拼音,写词语。
预示 朴实 哪里 润泽透亮
花瓣 酿造 珍惜 冰清玉洁
二、按要求写词语。
的确 疼惜 严苛
奢侈 活泼 严密
三、依据课文内容填空,并回答下列问题。 鲁迅听了没有说什么,静默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。
,也是这样做的,从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动,严格要求自己的人。
,只要愿挤,总还是有的。










四、比拟阅读,完成练****br/>、纯洁疏淡、白里透黄、黄里透绿、润泽透亮、冰清玉洁
2、气味和外形
:作者为什么要写梅花呢?
作者写梅花,目的是为了写鲁迅,这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品德就像梅花一样。梅花开的最早,总是“东方第一枝”,鲁迅从小严格要求自己,时时早,事事早;梅花敢于迎风傲雪,鲁迅敢于同反动派作斗争,他们都是顽固不屈的;梅花盛开,预示着春天的到来,鲁迅为民族的解放事业做出了奉献,他们都是“光明的使者”。
开展练****br/>一、体会含义。
二、读读短文,完成练****br/>走进校门就是一个大花坛,花坛里盛开着各种各样的鲜花,有牡丹、玫瑰、芍药、一串红、月季花……他们在微风中晃动着身体,姿态美丽,就像一群羞涩的少女。校内的正中是银色的旗杆,旗杆上艳丽的五星红旗迎风飘扬。校内右边是一个运动场,场上还有篮球架,单杠,双杠,秋千等体育设施。,教学楼共有四层,出了很多教学楼,还有电脑室,语音室。每间教室的正前方挂着一块大黑板,黑板前面的讲台上放着粉笔、墨水,还有教师批改正的作业讲台对面摆着整整齐齐的课桌,同学们正用心致志的上课。教学楼四周种着很多柳树、松树,像一道绿色的围墙。
?〔 空间依次 〕,表示这种依次的语句有〔走进校门〕、〔 校内的正中 〕、〔校内的右边〕、〔 旗杆的后面 〕、〔 教学楼四周〕等等。










〔 花坛里的花儿 〕比作“羞涩的少女”,把〔 教学楼四周的树木 〕比作“一道绿色的围墙”。
〔 全神贯注、用心一志、一心一意〕。
。 〔 我们的校内〕
5.
根底练****br/>一、选择正确的读音。
屐、苔和疏 选第一个,其余选其次个。

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