文档介绍：武功镇古凤小学高效课堂导学案
课题
11。赵州桥
课型
新授
授课人
王宏伟
导学目的
，会写13个生字，正确读写文中词语。
2。初读课文，理解课文主要内容。
，初步理解赵州桥。
导武功镇古凤小学高效课堂导学案
课题
11。赵州桥
课型
新授
授课人
王宏伟
导学目的
，会写13个生字，正确读写文中词语。
2。初读课文，理解课文主要内容。
，初步理解赵州桥。
导学
重难点
重点
识字、读词
难点
初读课文，理解课文主要内容。
课时
安排
2
导学
准备
1。预习课文，认读生字、词语.（学生）
2。搜集赵州桥的资料.（老师）
3。制作多媒体课件。（老师）
导 学 过 程
第一课时
环节
导 案
学 案
自
主
学
习
1。你见过哪些桥?说说这些桥给你留下了怎样的印象。
，展示从古代到今天的桥。
.
。
1。学生交流自己印象深化的桥。
.
。
合
作
探
究
1。自读课文。要求：
（1）读准字音，读通句子。
（2)交流文中不理解的词语。
（3）理解课文大意。
，理解文章大意。
1。自读课文,圈出本课生字.
2。注意多音字“爪"的读音.
，共同探究。
4。说说课文的主要内容.
展示交流
1。指名分段读课文，纠正字音。
2。认真读第一自然段，理解第一自然段交代了哪些内容。
，要读得正确、流利。
2。学生汇报交流。
位置：河北省赵县的洨河上
建造人：李春
建造时间:一千四百多年前
达标检测
.
2。书写生字、词语.(师范写，生仿写）
1。练习有感情地朗读课文。
2。学生认真仿写，把字写标准、写漂亮。
拓展
延伸
学生认真仿写，把字写标准、写漂亮
.
赵州桥在我国( ）县的（ ）（ ）设计和参加建造的。这篇课文从( ）（ ）（ ）这三个方面介绍了赵州桥.
板书设计
教学反思
武功镇古凤小学高效课堂导学案
课题
课型
新授
授课人
王宏伟
导学目的
1。有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。
2。深化理解赵州桥的特点，理解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
导学
重难点
重点
理解赵州桥的特点，背诵课文第三自然段.
难点
深化理解赵州桥的特点
课时
安排
2
导学
准备
制作多媒体课件。（老师)
导 学 过 程
第二课时
环节
导 案
学 案
自
主
学
习
1。课件出示本课词语，引导复习本课的词语.
。
、认读词语.
2。学