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幼儿园老师师德师风自查报告.doc

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幼儿园老师师德师风自查报告.doc

上传人:可爱的嘎嘎 2022/4/28 文件大小:37 KB

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文档介绍:幼儿园老师师德师风自查报告
自查单位名称:
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日期: 年 月 日
老师在我心中始终是结合了师德师风学****的内容,总结出以下改进措施:
  (一)端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神。作为一名培育祖国花朵的园丁,首先必需要端正自己的工作态度。连自己都不喜爱自己的工作,有怎么能让别人喜爱你呢?
  选择了训练事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,乐观进取,时刻保持自己的工作热忱。
  (二)公正对待并敬重、关爱每一位同学。
  。每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与同学公平相待,不能把同学当下级任凭呵斥。只有我们把同学看重了,同学得到老师的敬重了,他们才会敬重老师。
  。对同学一视同仁,这是崇高的师爱表现。绝不能厚此薄彼,按自己的喜恶来对待孩子。特殊对那些平常比较顽皮的小孩,更要做到“三心俱到”,即”爱心、急躁、细心,”,并且多加鼓舞,培育同学健康的人格,树立同学学****的自信念,注意培育他们的学****爱好。(面试网)
  (三)树立榜样,以身作则。
  幼儿园的小孩最喜爱仿照,而老师就是他们最常仿照的对象。老师不应当只要求孩子做自己要求做的事,而自己却没有做到。老师师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样,凡要求同学要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,这样才能给同学的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响,才能让同学心服囗服,把你当成良师益友。
  (四)加强学****提升老师魅力。
  幼儿园的小孩不能只“管”不“教”,俗话说的好,没有学不会的同学,只有不会教的老师。孩子不听,只能证明这位老师本身的教学水平没达到吸引小孩的程度。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身教学水平和素养,不断完善自己,以求教好每一位同学。老师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染同学学会做人,以自己渊博的学识去引导同学学会进展,才会有学校训练的高质量。
  老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施,坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研,努力让自己成为学校满足、同学满足、家长满足的人民老师!
  在我们园组织进行的师德师风训练月活动中,我通过学****使自己在师德师风的熟悉上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。对比幼儿园、中学校老师职业道德规范,以及对优秀老师的要求,我熟悉到,老师职业道德是指老师在其职业生活中,调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的训练教学工作,我仔细进行了反思,把自己在思想、工
作和学****等各方面的状况作了深化的剖析,并提出了今后的努力方向。现自查整改如下:
  
  1、思想方面:能够贯彻国家训练方针,自觉遵守训练法律法规,没有违反党和国家方针、政策的言行;虚心谨慎、敬重领导,团结同志,和同事相互学****相互关心;听取家长看法和建议,取得家长的支持与协作,坚持科学的态度和求实的精神做好训练工作,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意为训练、为人民服务。