文档介绍：
《资治通鉴》
《资治通鉴》是司马光主编的一部编年体通史。历时十九年完成，记载了从战国到五代共1362年间的史事。内容以政治、军事和民族关系为主，长于描写战争。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，
《资治通鉴》
《资治通鉴》是司马光主编的一部编年体通史。历时十九年完成，记载了从战国到五代共1362年间的史事。内容以政治、军事和民族关系为主，长于描写战争。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
作者作品简介
司马光（1019－1086）字君实，北宋政治家，史学家。
编年体
指以年代为线索编排有关历史事件的体例。编年体是以时间为经，以史事为纬，按年、月、日顺序记述史事，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。以编年体记录历史的方式最早起源于中国，代表作有《春秋》《左传》《资治通鉴》等。
文体知识
拓展：
《春秋》我国第一部编年体史书
《左传》与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”
孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。
吕蒙(178-219)，吴国大将。跟随孙权打仗有功，官拜虎威将军。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。杀关羽后不久病死。
鲁肃(172-217)，字子敬，三国时吴国谋臣,备受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢****武骑射。
卿（ ） 涉猎（ ）
岂（ ） 邪（ ）
遂（ ） 孰若（ ）
即更（ ）
qīnɡ
qǐ
yé
suì
字词注音
shè liè
shú
gèng
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞
以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！
古代君对臣的爱称
当道，当权
推托
事务
古时王侯的自称
研究儒家经典
专掌经学传授的学官
语气词，同“耶”
释词解意
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
粗略地阅读
了解历史
于是，就
到，等到
经过
才干和谋略
不再是
只，只是
如今，现在
从事
蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
另外
拭目相看，用新的眼光看待他
对朋友辈的敬称
知晓事情
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学****吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是开始学****等到鲁肃经过寻阳的时侯，和吕蒙讨论评议，鲁肃非常惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是吴地的那个阿蒙了！”吕蒙说：“志士分别几天，就要用新的眼光来看待，长兄怎么知晓这件事这么晚啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。
古今异义
孤岂欲卿治经为博士邪
孤：（古）古代王侯的自称；（今）孤单，孤苦。
博士：（古）专掌经学传授的学官；（今）学位最高一级。
但当涉猎，见往事耳
但：（古）只，只是；（今）转折连词。
往事：（古）指历史；（今）过去的事情。
一词多义
卿今当涂掌事
但当涉猎
蒙乃始就学
指物作诗立就
当
就
掌管
从事
应当；应该
完成
见往事耳
何见事之晚乎
蒙辞以军中多务
自以为大有所益
见
以
了解
用，拿
认清
与“为”连用，认为
1.《孙权劝学》这篇文章中，“劝”的意思是__________。
“劝”的对象是________。“劝”的理由是____________________________________
________________
“劝”的结果是___________________________。
劝导勉励
吕蒙
吕蒙成为当权管事的人，必须学****孙权从自身的学****体会看，读书大有益处
吕蒙通过学****获得很大进步,让
人刮目相看,并与鲁肃结为朋友
内容梳理
孙权劝学→吕蒙就学→鲁肃赞学
? 三个人物各有什么特点？
孙权
吕蒙
鲁肃
乐于接受劝告，谦虚好学，
坦诚豪爽。
敬才爱才,豪爽而不失风度。
劝学
赞学
关心部下且严格要求，善于劝导、耐心、好学。