文档介绍：大娘和狼 教案教学设计
第 2 页
大娘和狼 教案教学设计
大娘和狼
教材简析：
这是一篇寓言故事。课文写一位善良的大娘从同情怜悯狼到认
识狼凶残的本性，最后施以巧计惩罚了狼的故事。课文以“良〞为
母体字加上不同的
大娘和狼 教案教学设计
第 2 页
大娘和狼 教案教学设计
大娘和狼
教材简析：
这是一篇寓言故事。课文写一位善良的大娘从同情怜悯狼到认
识狼凶残的本性，最后施以巧计惩罚了狼的故事。课文以“良〞为
母体字加上不同的偏旁组成４个子体字及其它６个常用字。这是本
课学****的主要内容。
教学目标：
１、学****由母体字“良〞派生出的４个子体字，随文认识６个
常用字，要求在能读会写的根底上，根本会用。
２、通过教学，使学生懂得狼吃人的本性是不能改变的，对象
狼一样的人不能同情、迁就。
３、理解“浪费〞并练****读写。
教学重点：
本课１０个生字的读写。
教学难点：
生字的运用。
第 3 页
本课所使用的教学模式：
“字族文识字〞主体教学模式。即：激趣感知——研讨学****稳固反响。
教具准备：
生字卡片、幻灯片、小黑板。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
教学内容：感知课文，学****生字。
教学程序：
一、激趣感知。
１、出示幻灯
请同学们仔细观察并说说：狼是一种什么样的动物？从图上看，大娘是一个什么样的人？那么，大娘和狼之间发生了什么事？
２、范读课文。
３、答复以下问题，初步感知。
４、学生连词读生字。
二、研讨学****br/>〔一〕学****子体字。
１、出示子体字。
第 4 页
２、有小老师领学子体字，根本步骤如下：
〔１〕、指名讲解生字的音、形、义。
〔２〕、其余同学自由补充。
〔３〕、再理解字义的根底上练****组词、造句。
３、“浪费〞是什么意思？与它意思相反的词是什么？你会用“浪费〞造句吗？
４出示小黑板，选字填空。
狼 娘 酿 浪 良
( )费 大( ) ( )酒 ( )群
姑( ) ( )狗 ( )食 波( )
〔二〕、学****常用字