幼儿园中班优秀数学教案《比一比 说一说》含反思.docx

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幼儿园中班优秀数学教案?比一比 说一说?含反思
活动目的：
1、能用目测的方法推断、比拟物体的粗细与宽窄。
2、情愿用语言表述比拟的结果。
3、在活动中体验探究的乐趣。
4、培育幼儿有精品文档—Word格式
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幼儿园中班优秀数学教案?比一比 说一说?含反思
活动目的：
1、能用目测的方法推断、比拟物体的粗细与宽窄。
2、情愿用语言表述比拟的结果。
3、在活动中体验探究的乐趣。
4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动预备：
1、粗细、宽窄不同的物品(纸棒、长方形纸条)假设干。
2、PPT课件、操作材料打印。
配套课件：中班数学课件?粗细与宽窄?PPT课件
下载地址：.
活动重、难点：
重点：能用目测的方法推断、比拟物体的粗细与宽窄。
难点：情愿用语言表述比拟的结果。
活动过程：
一、儿歌导入
师：今日教师给小伴侣带来了一首儿歌，请认真听：草儿细，萝卜粗，公路宽，小道窄。儿歌里讲到了什么?
二、比拟粗细
1、出示图片，引导幼儿比拟粗细。
图一，大象和小鹿的腿，谁的粗?谁的腿细?
图二，黄色的绳子和红色的绳子，哪一根粗，哪一根细?
图三，三棵树桩，哪一棵最粗?
图四，红色的铅笔、黄色的铅笔、蓝色的铅笔，哪一根最粗?
中班优秀数学教案?粗细与宽窄?含PPT课件
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三、感知宽窄
师：生活中的物体，有的大一点，有的小一点，有的粗一些，有的细一些。除了这些，物体还有其它的特点呢?
1、听儿歌，我们在儿歌中找一找。
教师说儿歌：公路宽宽汽车跑，小道窄窄田间绕。
师：你听到什么是宽宽的，什么是窄窄的。
师：宽宽的公路应当是什么样子的?(让小伴侣用动作表示出宽宽的)
师：在宽宽的公路上，比方我们家乡南北大河的路，有许多汽车在路上都可以一起开。
师：出示小路，可是这条路呢，车一多，一挤，就要倒在旁边的田里了。
一起说一说，哪条路宽，哪条路窄。公路宽宽，小道窄窄。
2、出示图片，引导幼儿比拟宽窄。
出示图五，两部手机：哪一部手机宽，哪一部手机窄?
出示图六，两本书：哪一本书宽，哪一本书窄?
出示图七，三张椅子，哪一张最宽?
出示图八