文档介绍：马鞍山师范高等专科学校“十二五”事业发展规划---28
马师党〔2011〕28号
关于印发《马鞍山师范高等专科学校“十二五”事业发展规划纲要》的通知
研究课题6项、省级人文社科研究课题11项，省级陶研会实验研究课题1项，省优秀青年人才基金项目10项，省级教学成果奖7项。教师在公开发表论文351篇，论著及参编规划教材70部。
（三）社会服务功能进一步增强。开展中小学、幼儿园教师继续教育工作，培训各类教育人员10000多人次。面向社会开展文化艺术教育和职业技能培训，培训各类人员6000多人。大力开展社区服务与志愿者活动，组织师生参加各类服务活动12000多人次。
（四）大学精神得到进一步培育凝练。大力开展精神文化建设，实施“校园文化建设工程”，打造校园文化精品，提高校园文化品位，校园文化氛围进一步浓郁。开展“校训、校徽、校歌”征集研讨活动，努力提炼学校办学理念和人文意蕴。稳步推进制度文化建设，实施“管理规范工程”，推进依法治校、治教、治学，制定完善和实施内部管理规章制度 113项。
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（五）教师队伍结构进一步优化。实施“教师队伍建设工程”，引进教师154人，教职工总数达到312人。有高级职称教师49人（含3名教授）；有博士学位（含在读）5人，硕士学位100人；有省级专业带头人12名；培养“双师素质”教师112人。
（六）基础设施进一步完备。全面启动基础设施“二期工程”建设，新建了美术楼、第二教学楼、3栋学生公寓、实训楼、行政办公楼、体育馆等教学行政用房，校园建筑面积增加到11．78万平方米。添置教学仪器设备和纸质图书，使教学用计算机1048台，多媒体教室与语音实验室座位480座，各类教学仪器设备增加值1200多万元，纸质图书增加到34．51万册。校园网络信息平台功能不断完善。新建实****实训基地112个。
（七）内设机构基本健全。2006年10月学校党委成立，2008年调整成立7个行政管理机构、1个教辅机构和2个校级群团组织，组建四系一部5个教学单位；组建6个党总支和2个直属党支部，成立20个党支部，其中学生党支部4个。2008年，选举产生新一届教职工代表大会、妇女委员会和学生代表大会。
（八）党的建设进一步加强。加强思想建设，创造性地开展“党员先进性教育”、“学****实践科学发展观活动”和“创先争优活动”，推动了学校有序、协调、健康发展；加强组织建设，发展新党员552名，其中学生党员513名，党员的先锋模范作用和党员干部的骨干带头作用突出。加强廉政建设，落实党风廉政建设责任制，学校呈现出风清气正、和谐向上的良好氛围。
二、办学基本经验
（一）坚持抢抓机遇，弘扬艰苦创业精神。抢抓发展机遇，推进了校园基本建设，拓展了招生区域，扩大了办学规模，增强了办学实力，提高了办学效益，提升了生源质量。
（二）坚持解放思想，转变学校办学理念。加强理论学****更新教育观念，总结办学经验，明确办学定位，不断提升办学理念，实行了办学格局的重大调整和学校建设模式的根本转变。
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（三）坚持改革创新，加强学校内涵建设。调整优化专业结构，深化人才培养模式改革，提高教师科研能力和水平，建立学生实****实训基地，推进校企合作，全面增强了学校各项功能。
（四）坚持以人为本，实施人才强校战略。激发和调动教师的主动性、积极性和创造性，促进了教师思想的进步、能力的发挥和价值的实现，培养了人才、用妥了人才、留住了人才。
（五）坚持依法治校，健全内部管理体制。建立健全了内部管理制度，设置和调整了内设机构，全面实行了校系二级管理，加强了基层党组织建设和干部队伍建设，坚持了党务、校务公开和民主管理。
三、发展存在的主要问题
（一）师资队伍结构有待于进一步优化。师资队伍的规模、质量和结构仍不太适应学校未来发展的需要，吸引和培养优秀人才的制度环境有待进一步完善。
（二）人事财政管理关系有待于进一步理顺。教师编制数严重不足，人才的引进培养、干部的选拔任用、教师的职务聘任等方面的自主权都要争取上级下放。
（三）办学条件有待于进一步改善。经费短缺，投入不足，教学资源紧张，生均占地面积、生均教学行政用房以及教学科研仪器设备还不能完全满足办学发展需要。
（四）管理体制机制有待于进一步完善。现有的办学体制机制还不能很好地适应区域经济建设发展的需要，所以需要进一步优化内部机构设置和教学资源配置，积极完善教育教学保障体系，需要进一步完善校企之间有机联动、通融合作、共谋发展的激励约束机制，切实增强学校的办学活力。
（五）人才培养模式有待于进一步优化，教学质量有待于进一步提高。学校的专业课程体系和教学内容有待进一步优化，教