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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 6
平面设计,教学设计
《平面构成》教学大纲一1203、1205授课教师：田岭授课地点：动漫实训室二授课时间：课题：PhotoshopCS2初探教学目的：、：制作
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“四大金刚”图像合成效果教学难点：熟悉Photoshop界面课时：2课时教学准备：所需素材、PPT教学过程一、导入今天我们来学****一款新的软件——PhotoshopPhotoshopCS2是Adobe公司出版的优秀的图像处理软件，它被广泛地应用于平面设计、图像处理、网页制作等诸多领域可以说，利用Photoshop编辑图像，只有想不到没有做不到的二、：PSD
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——Photoshop软件自身的格式，可存储图层，通道、参考线和颜色模式等信息TIFF——一种无损压缩格式，便于在许多图像软件和平台之间转换JPEG——一种有损压缩格式，是目前压缩率最高的格式之一GIF——：总共需要几张图片？字的位置？三、
，并统一其尺寸和图像模式打开：“文件|打开”命令，打开所需文件统一尺寸：“图像|图像大小”命令，勾选“约束比例”复选框，使图像进行保持长宽比不变的等比例缩放设定高度为300像素“图像|画布大小”命令，设置宽度为400像素图像模式：“图像|模式|RGB颜色”和“图像|模式|8位通道”命令，，将所有素材合成到该空白文件中新建空白文件：“文件|新建”命令，在弹出的“新建”对话框中，设置文件名称为“四大金刚”，图像大小为800*600像素，8位RGB模式，白色背景内容素材合成：激活已经改变大小的图片素材，Ctrl+A，Ctrl+C，在“四大金刚”文件上执行Ctrl+V，此时在“图层”面板中新增加一个“图层1，利用“移动”工具，：选择
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“横排文字工具”，设置字体为“隶书”，大小为“120点，文本颜色为橙色，在画面中点击，输入“四大金刚”修饰文字：在文字图层，右击“混合选项”，勾选“投影”、“外发光”、“内发光”：“文件