文档介绍：《绿水青山就是金山银山》教学设计
【学****目的】
1、理解我国人口和资源环境的现状及特点;
2、认识人口、资源、环境问题对我国经济和社会开展的影响,
3、明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题；
4、理解人口，资源、环境和经济开展的关系；
6、懂得我国必须坚持科学开展，施行可持续开展战略.
【学****重点、难点】
我国存在严重的人口、资源、环境问题
走可持续开展之路
【教学过程】
导入新课
播放视频《绿水青山就是金山银山》
“既要金山银山，又要绿水青山.”推进生态文明，建立美丽中国，就要走可持续开展之路。可持续开展关乎每个人的生存和开展，关乎国家和民族的将来。美丽中国,美妙家园，绿色生活，是我们的向往和追求。建立生态文明,实现国家的永续开展,我们责无旁货！ 今天我们学****第十三课 可持续开展重长远（精品文档请下载）
第一节 绿水青山就是金山银山
学生观看视频，考虑问题
视频导入本节内容，使学生更容易进入本节知识（设计意图）
预****置疑
一、预****置疑-学生自主学****br/>（一）阅读课本，补全知识：
1、地球是人类的栖息之所,_____________、________________。人类社会开展到今天，_____________、_______________、_______________、______________，危害着人类的生存和开展，____________问题已成为全世界共同关注和亟待解决的重要问题。我国是世界上最大的
_____________ ，人口资源环境形势更是不容乐观。（精品文档请下载）
2、我国是世界上人口最多的_____________国家，有13亿多人口，且___________________偏低，，在我国人口构造上，一方面，______________态势明显,_____________比重高于世界平均程度;另一方面，14岁以下人口比重低于世界平均程度,_____________人口开场绝对减少，呈现明显的___________特征。我国的人口现状和开展趋势，对人口_______________和人口__________提出了新的挑战,对___________开展带来了惨重压力。 （精品文档请下载）
3、我国自然资源总量大、种类多，但_______________少,资源_______________。随着经济开展和人口增长，我国对资源的____________不断增加。_____________趋紧,_______________上升。长期以来，我国资源开发利用____________、不够科学，_____________严重，加剧了我国资源形势的严峻性，已经严重制约我国经济社会的__________________.（精品文档请下载）
4、从总体上看，我国___________________的趋势初步得到遏制, 有所改善,但目前环境形势仍然相当严峻：耕地逼近18亿亩红线，____________、_____________、_____________情况严重,______________减少， 逐渐减少， 下降, 和