《中华传统文化节日》教学设计.doc

文档介绍：《中华传统文化节日》 教学设计
教材分析
这是一节介绍祖国传统节日的综合性学****讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的风俗,让学生从中认识、理解祖国的传统节日，并知道每个节日的详细时间。从而增强学生的《中华传统文化节日》 教学设计
教材分析
这是一节介绍祖国传统节日的综合性学****讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的风俗,让学生从中认识、理解祖国的传统节日，并知道每个节日的详细时间。从而增强学生的传统文化意识，培养学生热爱祖国传统文化的感情。（精品文档请下载）
教学目的： 
1、 使学生知道我国主要的六个传统节日，理解这几个传统节日的时间和主要风俗。 
2、 初步理解这些节日和农历有关。 
3、 感受传统节日所带来的节日气氛和快乐，进一步感受我国悠久的文化历史。 
教学重点: 
感受传统节日所带来的中华民族的传统文化，理解我国悠久的文化历史。 
活动准备: 课件 手抄小报 学生有关传统节日的资料
教学过程： 
一、 激趣导课: 
1、中华民族文化历史源远流长，博大精深,有着丰厚的文化底蕴。下面我们来认识一下中国的一些传统文化。
2、在中国的传统文化中，有一种文化是中国传统节日。这些节日是从我们的祖先开场一代一代流传下来的，我们把它们称为传统节日。今天我们就来学****中国传统文化节日》。 （精品文档请下载）
二、理解传统节日 
1、春节
(1）欣赏一段音乐,告诉大家听到音乐后你的感觉是什么？（欢快，喜庆）那么听到这个音乐，你想到了哪个节日呢？（精品文档请下载）
（2）结合我们的生活，说一说我们如今是怎样过年的，都有哪些风俗？（贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年） （精品文档请下载）
2、端午节
出示两张图片:粽子和赛龙舟，引出端午节
提出两个问题: (1）端午节是什么时候？
（2）端午节为了纪念谁？
点击课件，让学生理解端午节的来历.
点击课件：端午节，家家户户都要做些什么？吃些什么呢?(图片：赛龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲，佩戴香囊） 
让学生说说如何包粽子。
3、中秋节
端午节是关于太阳的节日，那一个关于月亮的节日大家知道是什么吗?
点击课件:出示中秋图片
（1）中秋节风俗:中秋节，家家户户都要做些什么?吃些什么呢？(图片：吃月饼、赏月、观潮，放河灯）
(2）中秋节传说：嫦娥奔月，吴刚折桂，玉兔捣药
（3）中秋节诗句：举头望明月,低头思故土。
海上生明月，天涯共此时。