文档介绍：《真理诞生于一百个问号之后》教案
一、教学目的：
1．正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。
2．通过理解三个关于科学发现的故事,理解真理诞生的过程和作者表达观点的方法.
3．正确理解“真理并歌舞助兴，，其中有一句是“司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠”， 意思是你李司空花天酒地****以为常，可我刘禹锡却肝肠寸断，于心不忍。后来就有了“司空见惯"这个成语。）（精品文档请下载）
四)学****事例，体会内涵。
1、作者用什么来证明这是一个真理呢？请你认真默读课文，尝试完成表格。
从小现象中看出问题，不断发问，不断解决,追根求源，找到真理。
2、这里的“？”和“!”分别表示什么? （“？”表示对这些司空见惯的现象产生了疑问;“！"表示经过不断的探究，终于发现了真理. “！”表示最终找到的真理。把“？”拉直变成“！”的意思就是解决了许多问题，找到了答案，发现了真理。）（精品文档请下载）
3、但是在表达上有什么好处？(这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进展表述,给人留下了深化的印象。同时表现出真理出如今提问之后。）（精品文档请下载）
4、交流，完成表格。
人物
司空见惯的现象
“？"
“！"
 谢皮罗
洗澡水的漩涡
为什么水的漩涡总是朝逆时针方向旋转?
水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
 波义耳
 紫罗兰的变色
 
 这种物质到底是什么？
别的植物中会不会有同样的物质？
别的酸对这种物质会有什么样的反响？
大部分花草受酸碱作用会改变颜色
这对化学研究有什么样的意义?
 
 奥地利医生
睡觉时眼珠的转动
眼珠转动会不会和做梦有关呢?
会是什么关系呢？
当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦.
3、这三个事例有一样之处，那就是都是从生活中细小的、司空见惯的现象中找到了真理。
看来真理就在我们的身边。老师想问一问，你发现了真理吗？为什么我们很多人都不能发现真理？
这就说明真理的发现也是有条件的，那么科学家们凭借着什么在这漫漫的科学长途中寻找到真理的呢?
（1)科学家：敏感地发现问题、不断地追问
  你是从透过事例中的语言文字体会到的？
（谢皮罗教授敏锐地注意到;波义耳立即敏感地意识到;那位奥地利医生是感到很奇怪，连忙叫醒儿子。这些词语中可以看出他们都具有敏锐的观察力,很擅长从小的地方看出大的问题的。）（精品文档请下载）
（2)科学家：不断探究
分别说说你从哪儿看出来的？
(谢皮罗教授紧紧抓住问号不放，进展了反复的实验和研究；波义耳呢,对一连串的问题,进展了许屡次的实验；那位奥地利医生带着一连串的疑问，以儿子、妻子、邻居为实验对象,进展了反复的观察实验。他们都是反复试验才得出结论的。）课件出示，抓住“紧紧抓住”、“反复”、“许屡次的实验”、“反复的观察实验"体会科学家的探究精神。并指导朗读。（精品文档请下载）
4、所以作者用了三个事例来证明自己的观点“真理诞生于一百个问号之后”，又作了一个小结。
（1)。
(2） “打破砂锅问到底"的人是什么样的人？（不断发问、追根求源、）
（3)文中哪些是“发现”?哪些是“创造”?
发现，创造，创造,成就有什么不同？为什么如此排序
创造”是发现规