文档介绍：
一年级数学教研组工作计划
一年级数学教研组的工作打算1
一、指导思想
在学校教研处工作思路的指导下，聚焦课堂教学，以造就学生良好习惯为宗旨，以提高课堂教学技
一年级数学教研组的工作打算2
新的学期，新的起点、新的目标、新的盼望。新的举措、新的成效。本学期我们一年级数学教研组这个团队一共四人，有信念做好本学期的各方面工作。详细打算措施如下：
一、指导思想：
以教育的“三个面对”为指针，以学校教育处工作打算为指导，坚持以教学为中心、质量为生命，深化内改，细化管理，加强教学探究，提高老师素养，进一步转变教学教育观念，改良教育教学方法，以“新课程、新理念、新课堂”为探究重点加强学习，踊跃开展教学活动，全面实施素养教育，造就学生的计算实力、思维实力、操作实力、应用实力和空间观念，使学生学会学习，使我们教研组数学教学、教研质量再上新台阶。
二、工作目标：
1、加强现代教育理论学习，不断更新教学理论，优化教学观念。鼓舞老师利用业余时间阅览，做读书笔记，进一步提升自己的教育、教学理论水平。组织老师踊跃参与每周四下午的教研活动。鼓舞老师踊跃发言并做好业务笔记。
2、加强数学课改组成员的探究意识，把“有效整合一年级学生数学作业中错题”作为本学期的探究重点，并能把探究的过程、探究的思想刚好辐射到各学校，协助广阔老师解决教学中的实际问题，逐步抓好学生自主合作学习方式的探究。
3、在老师谨慎学习、深化教改实践的根底上，让老师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将接着组织参与上级各部门组织的各类评比活动，组织教学案例〔设计〕评比活动。
4、加强“同课异构”的探究力度。组织全组老师参与学校的听评课活动，共同探究，共同成长，让学生得到实惠。做到在教学实践中不断学习，谨慎领悟新标准、新理念，吸取优秀的经历，不断充溢自己，提高组内老师的业务素养和教研实力。接着开展学习听课、上探究课观摩课、课堂教学评价，带动数学老师队伍素养的全面提高。
5、重视学生数学学习习惯的造就。才能从根本上促进每位学生的开展。以有效的课堂教学实践为探究重点，让学生生动地、富有特性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。
6、接着搞好“减负增效”工作，踊跃辅导学上得到相应的提高，有针对性地查漏补缺，幸免繁杂、无效、重复的练习，减轻学生负担。
三、活动内容及支配：
九月份：
1、探讨和制定教研组详细工作打算、了解本册教学大纲、教学内容、教学的重点、难点等。
2、集体听课，评课，写反思和评课报告。
3、确定每月主题教研课和“凭海临风主题论坛活动打算。
十月份：
1、开展“同课异构”活动，踊跃研课、磨课、听课、评课。
2、参与学校“海纳百川”读书论坛：老师读书故事演讲。
3、接着校内和外出听课、评课，写反思和评课报告。
4、搞好家长开放日活动。
十一月份：
1、新老师教学汇报活动。
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