文档介绍：《鹿腿和鹿角》教学设计
【教材简析】
本单元以“留心观察”为主题，安排了精读课文《花钟》《蜜蜂》和一篇略读课文《小虾》，从动物和植物两方面来反映主题。本单元还安排了“习作”和“语文园地”，其中“语文园地"包括“交流平台”“词句段运用”和《鹿腿和鹿角》教学设计
【教材简析】
本单元以“留心观察”为主题，安排了精读课文《花钟》《蜜蜂》和一篇略读课文《小虾》，从动物和植物两方面来反映主题。本单元还安排了“习作”和“语文园地”，其中“语文园地"包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”，要在熟读课文的根底上，学习作者的观察方法，学会借助关键句概括一段话的大意，学会用多种形式表达同一个意思,并将这些方法运用到自己的写作之中，，发现生活中的有趣现象。（精品文档请下载）
【教学目的】
，会写25个生字，积累文中的生词。
2。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《花钟》第1自然段。
3。读懂课文内容,积累好词佳句。
、表达方法,学习作者的观察发现和探究精神。
5。培养留心观察周围事物的习惯，激发探究大自然奥秘的兴趣。
【教学重点】
1。学习本单元的生字、新词，积累好词佳句.
2。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《花钟》第1自然段.
3。学习作者的表达方法，培养留心观察周围事物的好习惯.
【教学难点】
抓住课文重点词句,体会句子的意思，并学习作者的写作方法，丰富语言的积累。
【教学过程】
谈话导入，设疑激趣。（用时：5分钟）
1。出示时钟、花。
2。出示课件，引出