文档介绍：中华传统文化
河津市实验小学•丁春红
教学目的：
，理解本单元主题。
2。通过感知课文大意，培养学生的自主阅读才能,为进一步学习做好准备。
，培养学生合作意识。
河津市实验小学•丁春红
教学目的：
，理解本单元主题。
2。通过感知课文大意，培养学生的自主阅读才能,为进一步学习做好准备。
，培养学生合作意识。
，激发学生对传统文化的热爱之情。
教学重难点：
1。通过自读本单元的内容，理解本单元学习的主题。
2。培养学生自主阅读才能，为进一步学习做好准备.
教具学具:多媒体课件、分享表格。
教学课时：1课时
教学过程：
一、聊春节风俗，说传统文化
.
2。师生承接读，引申到单元主题。
3。板书课题〈出示PPT>
二、单元小诗背涌环节
中华传统文化历史悠久，源远流长。有这么一首小诗，它不但介绍了中华传统文化，而且读起来琅琅上口. <出示小诗PPT〉（精品文档请下载）
1。师领读
2。学生齐读
3。练习背诵
三、单元内容阅读及分享环节
分组学习本单元的4篇课文
1。出示自学提示：
（1)默读课文。用（ ）标画出印象最深的段落,用“_____"标出关键句，说说你的学习收获。
（2）把自己的学习收获填入自己的表格.
：
我要分享的是《 》的__________，我的学习收获是__________。
（1）《古诗三首》分享内容：节日、时间、风俗.
（2）《纸的创造》分享内容：演变过程和创造步骤中心句。
（3）《赵州桥》分享内容：赵州桥的特点，体会劳动人民的智慧和才干。
（4）《一幅名扬中外的画》分享内容：画的名称，画的内容。
四、回忆总结
同学们，这节课我们学习了这么多的传统文化，它们有的保存了几百年，有的流传了上千年，有的为人类社会的进步做出了极大的奉献。这一个个璀璨的传统文化是中华民族智慧的结晶，更是我们每一个中国人的根，让我们将这些璀璨的传统文化一代代传承下去吧！
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