文档介绍：人教版道德和法治八年级下册《加强宪法监视》
教学设计
课题
加强宪法监视
单元
第一单元
学科
道德和法治
年级
八年级
学****br/>目的
情感、态度和价值观目的：树立权利监视意识和观念，积极参和监视权利行使；学好宪法，热爱宪法，领会宪法原那么和精神,积极践行宪法精神
才能目的：正确认识监视的重要性，进步自己的权利监视和才能,学会通过合法途径和方式行使监视权，进步学法的主动性，自觉践行宪法精神，推动宪法施行
知识目的:知道权利监视公民如何行使监视权；知道监视不仅需要国家机关履行职权,而且需要完备的宪法监视制度；理解增强宪法意识的一些详细要求和做法，可以自觉增强宪法意识
重点
公民的监视权,增强宪法意识的详细做法
难点
增强宪法意识的原因，中学生如何践行宪法
教学过程
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频****实在增强宪法意识 推动全面贯彻施行宪法》
学生看视频
导入新课
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
讲授新课
教学目的一:监视权利行使
在某市十二届人大常委会第十五次会议上，该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组***员审议后，未获通过。
小结：监视和被监视的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监视权。政府必须依法对人大常委会负责并报告工作,承受人大常委会的监视。
请同学们自主学****P24—-P30课本，并考虑解决以下问题:
1、权利行使为什么需要承受监视？
2、怎样对权利行使进展监视？
3、怎样实现全面依法治国？
4、怎样加强对宪法的监视，保障宪法的施行？
5、为增强国家公职人员的宪法意识，国家采取了哪些举措?
学生读材料考虑交流问题：市政府的报告未通过，说明市人大常委会和市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？
自主学****考虑问题
引出教学目的一：监视权利行使
初步感知本课的重要知识点
理解权利行使需要承受监视及如何监视权利
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
6、为了将宪法原那么转化为自觉的行为准那么，我们青少年应怎样付诸行动？
播放视频《强势监视是对权利的警示》
小结：权利行使需要承受监视。监视是权利正确行使的根本保证,不受监视的权利将导致***.
需要建立健全完备的监视公权利行使的制度体系，在这一监视体系中，宪法监视具有根底性意义。
宪法规定，全国人大和常委会行使监视宪法施行的职权。各级人大和常委会根据宪法和有关法律，对人民政府、人民法院和人民检察院行使监视权。
出示关于监视的部分图片
小结：告诉我们公民享有监视权。
公民行使监视权的途径和方式有：（1）关注国家建立、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议。
学生看视频考虑：1、视频告诉了我们什么道理?2、怎样才能对国家机关权利进展监视？
考虑从图片中感悟的道理
学生看图片中宪法的内容
考虑：以上图片告诉了我们什么?
理解公民的监视权
理解公民监视权的详细内容
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
（2）发现违法犯罪行为要及时举报。
(3）对于国家机关和工作人员有提出批评和建议的权利；对其违法渎职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利.
【知识拓展】监视权的理解和把握监视权，是指公民有监视国家机关和工作人员的公务活动的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容,是国家权利监视体系中的一种最具活力的监视。实行民主监视，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广阔公民关心国家大事、为社会主义现代化建立出谋划策的主人翁精神。
人民是国家的主人，对于国家
读材料
读材料考虑：本案中全国人在常委会行使了什么职权？
理解宪法监视的施行.
理解全面依法治国需要健全宪法施行和监视机制，不断加强宪法监视工作.
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
和社会的各项事务享有监视权。宪法和法律赋予人民代表大会和常务委员会对“一府两院”（政府、检察院、法院）进展监视的权利,以保障国家行政机关、审讯机关、检察机关对国家权利机关负责，保障行政和司法权利的有效行使，,是位于最高层次、具有最高法律效