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临床实习鉴定自我总结
临床实习，能让你体验到病痛的苦痛和治愈的欢乐，也是付出就会收获的真实写照。那么你要怎么去写临床实习鉴定自我总结呢?下面由本我细心整理的临床实习鉴定自我总结，5 页 共 13 页
在接下来的一个多月里，根本上是如此。教师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种，病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样，干脆面对病人，让我们不仅不觉得枯燥，反而觉得更简单理解与记忆了。当我遇到不懂或者特别模棱两可的问题是，我会在教师有空闲时间时向教师进展询问，这样他会讲得更具体一点，有时也会向学姐虚心请教，在其他时间我会抽时间复习以前学过的学问，以到达温故而知新的目的。
记得有一个早上查房时，一个病人向教师反映说：在医院治疗了差不多半个月了，病情怎么不见缓解，还是老样子呢教师耐性的对病人说明说：您这个是长期劳损造成的，须要长期的治疗。。。出了病房教师就和主任探讨这个问题，因为这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的，本不好治的病效果当然是不明显了。这让我想到了，当医生不仅要医术精湛，而且还要学会很好的与病人沟通，削减医患冲突，改善医患关系。
在见习的过程中，通过自己的严格自我要求及教师、学姐的耐性指导，我根本上驾驭了根本手法，学会了开各种化验单，熟识并了解本科室常见疾病的病症体、一般体格检查、协助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发觉自己在学校到的那点学问不扎实，或理论联系不是实际，或学问范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的，很累，但是因为存在这些问题，不得不迫使自己坚持跟着教师转，并时刻提示自己重温课本的理论学问。
在这短短的一个多月里，我充溢地过着每一天，严格要求自己，不迟到不早退，遵守科室相关制度，跟着教师查房，熟识病人的病情。查房和治疗时见机行事的给教师递上棉签、针灸针、消毒液等，严格遵照无菌操作的要求，随时做好助理工作。按时完成教师安排的工作并踊跃主动的问问题，同时协助病人解决一些生活上的小问题。
在医院里，教师对我们说：当你们穿上白大褂时，在病人面前你们就不是学生，而是医生，应当随时留意自己的言行，要学会参加科室的管理，而不是一个旁观者对于这一点我是深有体会，因为有一次下午在推拿门诊下班后，我正走在回推拿病房的路上，因为穿着白大褂所以有位阿姨跑过来向我问路：说照X线片在哪照啊我一时傻了，因为平常没有留意，一时还真答不上来，只好不好意思的说了句：不知道，您问问其他人吧!只听见阿姨会了句：作为医院的工作人员竟不熟识自己的医院所以去医院还要熟识各科室的位置，这个也特别重要。例如病人向你问路时，教师让你去某个科室拿点东西或办点其他什么事时，这都会派上很大的用场。对于科室相关设备你也要最好熟识一下，某个病人做某种治疗的参数刚好间最好也用笔记一下，下次教师叫到你时，你才不会感到为难，这样才不会给教师留下不好的印象。在医院必需树立有菌观念，无菌操作的意识，因为医务人员本身也会带来细菌，所以为了病人和我们自己，我们要做好防范措施。
在这次见习中，我受益颇多，不仅学到了相关专业学问，还相识了许多教师及挚友，扩大了我的交际圈，再和他们相处的一个多月里，让我感觉到很欢乐。见习当中感受到在学校驾驭好理论是多么的重要，因为走上临床就是实践，没有理论的指导，实践就无从谈起，根本上是做一步就错一步，这会让人很没有自信念，所以理论就显得特别重要了。有了理论来指导实践，实践的正确率就会提升，在实践中总结经历，让理论与实践更好的结合。这次见习后我知道了在以后学习中应当留意些什么问题，应当怎样把学到的东西运用到以后的生活和