文档介绍：小班新生线上家长会班主任发言稿
小班新生线上家长会班主任发言稿1
各位家长：
午时好!
我是一(3)班的语文老师。非常感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段师应对的是全体，公正、公允是树立形象的前提。试想：迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做作业本遗忘带了，作业遗忘做了，当没事发生，其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必需能记住吗在开学初，许多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我信任，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常须要得到家长们的理解与支持。
，。我们此刻所能做的唯有专心浇灌，静默等待，静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自我能做到的最棒的明星。
#231628小班新生线上家长会班主任发言稿2
敬重的各位家长：
上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，期望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。
此刻，我先向大家介绍我们班的两位老师。我是__老师，__年毕业于中专幼师学校，从事幼教工作__年，本学期担当小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作。__老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子亲善可亲，深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短，仅有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教化好。
今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学****和生活，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、班级情景分析：
首先，班级情景分析：我们班共有幼儿__名，其中男孩__名，女孩__名。幼儿平均年龄为2—3岁之间，幼儿园对他们来说都是生疏的，刚入园幼儿的心情较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理本领较弱，须要一步步培育。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面，本学期的主要任务培育幼儿的生活自理本领，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下头向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。
(一)家长的打算工作
1、教给幼儿基本的生活自理本领，如：自我吃饭，自我如厕，独立入睡等;
2、对幼儿进行心理打算教化。对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家能够一齐唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子明白，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
3、家长要做到坚持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自我首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重职责，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种****惯的培育教化。
(二)孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。
2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种情景：
1)、哭闹的更厉害。
2)、停止哭闹，自由玩耍，
3)、看到别人哭，自我也哭，别人不哭了，自我也不哭了。
家长怎样办?
首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
其次，放下孩子后，立即走开，不要在门口逗