文档介绍：观察人物特点 、写出人物个性
晋江市实验中学 林耕勤
一：开场白:《朗读者》
古往今来，有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜，所观察人物特点 、写出人物个性
晋江市实验中学 林耕勤
一：开场白:《朗读者》
古往今来，有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜，所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉初初见面时欢喜的遇见。“遇到你之前，我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见.（精品文档请下载）
所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开场。世间一切，都是遇见，就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月;天遇见地,有了永久；人遇见了人，有了生命。那么，你们遇见了他，又会怎样呢？（精品文档请下载）
二：一个人一段文:
有人说：人生太苦，遇到了他,哎……
我们都说，是他照耀我们前进的方向.
不知谁说，“五六班”是他唯一的依靠,他也很寂寞。
春辉同学说:“他为人谦和,对教育事业 的热诚,和那似乎能看透一切的睿智，总让 我们对这位心目中的男神多了几分崇拜，天 下之大，此生能遇到这样的老师，也是幸运！（精品文档请下载）
引出本节课的写作对象：英语老师：林老师
三：设置问题，畅所欲言
说一说，这位“男神”“帅大叔”“神奇的人”身上有什么特点？(用一个词或短语来形容）
知识渊博、幽默幽默、和蔼可亲、口才好、正直、得意、严厉、敬业、有责任心‥‥‥
忆一忆，哪些事情可以看出他(号称：冷场小魔王、强哥、光头强）身上的特点?
早出晚归，兢兢业业，手里的铁尺不曾打过我们‥‥‥
课堂上妙语连珠，课后不苟言笑，不断鼓励我们.
写一写，把爱大胆说出来,爱是贯穿文章的主旋律。
四：佳句回放，美文共赏
眼神具有杀伤力,可以“杀死”几百人。
他只要一路过,扫我们班几眼，班级的温度仿佛降到零下30度瞬间凝固。
发型看上去非常有历史感，仿佛三面被敌军包围，一面通往大江。
笑的次数用手指数,都还剩而有余.
我们的段长非常的“英姿飒爽"，非常“威武霸气"，毕竟随身都带着这“尚方宝剑”，想不霸气都不行。
当我们神游时，段长皱起眉头拿起尺子敲响桌子,让神游十万八千里的人瞬间架起筋斗云飞回。
你的躯体过来，我让你魂飞魄散。
学习成绩上不去就跟没穿衣服一样。
我在等你，你在等什么?
养儿不读书，不如养头猪。
你再讲话，待会我会让我的鞋和你的脸发出声响.
上课看来看去，连一只苍蝇飞过，你都要看看是公是母？
五：观察人物，方法指路
经典片段（一)：鲁迅笔下的孔乙己
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破,似乎十多年没有补，也没有洗。（精品文档请下载）
点评:细致入微的外貌描写,把一个穷困潦倒迂腐可笑的下层知识形象栩栩如生地刻画出来。
经典片段（二)：朱自清笔下的父亲背影
父亲蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他