文档介绍：托班音乐找朋友教案
托班音乐找挚友教案1
活动目标：
1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的快乐。
活动打算：
钢琴、配班老师扮新年爷爷
歌声高兴奋兴的唱出来好不好啊?(好)爷爷听听谁的声音听，谁的表情兴!(师幼在唱一次)小挚友唱的真好听!
2、现在请小挚友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(幼儿和老师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今日新年爷爷和小挚友一起过新年真兴奋、真快乐现在爷爷要送你们礼物啦!
3、新的一年就要到啦!小挚友们又长大一岁了，在新的一年里小挚友该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌，爱学本事是不是啊?(是)小挚友听，新年的钟声敲响了(老师用打击乐敲三次)我们把心中最美妙的祝愿送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师!祝她们：“新年欢乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝愿吧!师幼一起大声的说：“祝老师新年欢乐!”
#693785托班音乐找挚友教案2
活动目标：
1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和驾驭了三拍子的基础上，学****自编简洁的身体动作。
2、引导幼儿学****为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培育幼儿的创建力和合作精神。
活动打算：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、老师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
一、复****br/> 1、发声练****苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练****日生活仿照动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动
1、老师让幼儿视察活动室，
老师提问：小挚友们你们看看我们的教室有什么改变呀?
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?
幼儿：我们可以唱歌跳舞做嬉戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小挚友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、老师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、老师提问：小挚友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)
2、幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏
1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，老师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
老师带