文档介绍：毕业
青海省2011年初中升学考试
数学试卷
题号
一
二
三
四
五
得分
评卷人
（本试卷满分120分，考试时间120分钟）
考生注意：，只有一 个选项符合要求，请把你认为正确的选项序号填入下面相应题号的表格内）.
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
，想要找一个木棍，用它们围成一个三角形，那
）
1, 3, 5 B. 1, 2, 3 C. 2, 3, 4
如图5是一个水管的三叉接头，它的左视图是（
A.
已知菱形ABCD的对角线AC, 3D的长度是6和8,则这个菱形的周长是（ ）
A. 20 B. 14 C. 28 D. 24
关于x的一元二次方程x2+4x + k=0有实数解，则*的取值范围是（ ）
A. kN4 B. kW4 C. k>4 D. k=4
将y = 2x2的函数图象向左平移2个单位长度后，得到的函数解析式是（ ）
A. y = 2x2 + 2 B. y = 2（x + 2）2 C. y = 2（x-2）2 D. y = 2x2 -2
3
一次函数y = -lx +1和反比例函数y =—的大致图象是（ ）・
如图6,天平右盘中的每个磋码的质量都是1克，则物体A的质量m克的取值范围表 示在数轴上为（ ）.
三、解答题（本大题共三小题，第21题5分，第22题7分，第23题7分，共19分）.
计算：V12-4sin6ft） + （3- °—g].
x + 3 + 6x + 9 1
请你先化简分式/ - + ，再选取一个恰当的x值代入求值.
x~ -1 x~-2x + l x + 1
学校在艺术周上，要求学生制作一个精美的轴对称图形，请你用所给出的几何图形：
OOAA （两个圆，两个等边三角形，两条线段）为构件，构思一个独特、有 意义的轴对称图形，并写上一句简要的解说词.
四、（本大题共3小题，第24题7分，第25题7分，第26题11分，共25分）.
某学校九年级的学生去旅游，在风景区看到一棵古松，不知这棵古松有多高，下面是他 们的一段对话：
甲：我站在此处看树顶仰角为45。.
乙：我站在此处看树顶仰角为30° .
甲：.
乙：我们相距20m.
请你根据两位同学的对话，参考图7计算这棵古松的高度（参考数据72=, 73 =
1. 732,结果保留两位小数）.
乙
已知：如图8, 是。。的直径，AC是弦，直线EF是过点C的。。的切线，AD ± EF
于点
（1） 求证：ABAC = ACAD ；
C D 图8
（2） 若 ZB = 30° ,AB = 12 求 AC 的长.
学校为了响应国家阳光体育活动，选派部分学生参加足球、乒乓球、篮球、排球队集训. 根据参加项目制成如下两幅不完整的统计图（如图9和图10,要求每位同学只能选择一种 自己喜欢的球类，图中用足球、乒乓球、篮球、排球代表喜欢这四种球类中某种球类的学生 人数）.
f人数
请你根据图中提供