项目式语文主题学习课例展示教学设计[1].doc

文档介绍：工程式语文主题学****课例展示教学设计
课 题
第五单元　赏美景
讲课老师
李萍
教学目的
识记23个生字，正确、流利地朗读课文。
理解文章的主要内容及写作顺序。
教学重点
识记23个生字，正确、流利地朗读课文。
教学难点
理解文章的主要内容及写作顺序.
教学手段
多媒体、课件（实物展台展台、录音机、小黑板、视频、同学交流等）
教学内容和活动
教
学
流
程
　　口语:按总－分－总构造说一说四季的美景，要抓住季节的特点。
　　一、导入：由四季的美景导入新课并板书（赏美景)
　　二、出示学****目的：
识记23个生字，正确、流利地朗读课文。
自主学****一：
　　1、任务：正确朗读课文，识记生字.
　　　　要求：1、正确朗读课文。
　　　　　　　2、圈画生字，识记生字.
四、互学交流:
1、学生汇报,及时补充。
2、课件出示多音字（济)。
3、出示七色光五的多音字。
4、出示含有生字的长句子朗读。
自主学****二:
　　任务：小组讨论课文的主要内容。
要求：快速读文-—组内交流--小组汇报
互学交流：
　　小组汇报，其他组补充。
　　五、导学提升：
　　写作顺序：空间顺序
当堂检测：
平板推送：1、连线
　　　　　2、选择多音字
　　　　　3、选择写作顺序
板书设计
　　　　　　　　　　第五单元　赏美景
　　　　
　　　　　　　　　写作顺序：空间顺序
教学反思