文档介绍：早教老师个人工作心得
早教老师个人工作心得1
为期五天的骨干老师培训，自感受益匪浅，此次培训不同于以往的任何一次培训，此次培训的目的是为了提高农村中小学老师的教学与科研水平，采纳以点带面的形式全面提高农村老师的整体水平，我作为其成乐群、互助思想品行。
在友善用脑的课堂上，老师激励学生画自己的思维导图。思维导图帮助学生更有效地学****更清楚地思维。运用思维导图应当遵循“人脑有异，图不同一”的原则，激励学生把自己的理解画出来，而不应当局限什么固定的模式，仿造固定的格局，画自己的思维导图是友善用脑课堂上老师应当强调的重点。健脑操也是友善用脑课堂上的一个重要特色。在老师设计的每个教学单元的间歇，让学生花一两分钟做做健脑操活动一下，不但不会影响教学，反而会提高课堂教学效率。除了健脑操老师也可以常常让学生做做冥想，在温柔的音乐伴随下，学生闭上双眼，或驰骋思维的骏马，或回顾教学内容，这些方法既简洁又好用，不但使友善用脑的课堂生动活泼，丰富多彩，而且能使学生感到学****的轻松和欢乐，让学生全面健康地发展。从东山小学的这些展示课中，我充分感受到老师发挥出自己的主动性，使学生愿学乐学，课堂上收到显著的教化教学效果。这些也都是在轻松而又开心的状况下进行，我想在轻松地背后则是老师更多的心血。
我觉得身为东山小学的老师是华蜜的，而东山小学的孩子们则是无比幸运的。我想只要我努力学****这种新的教学方法，实践，总结，再实践，让我的工作更轻松，我的学生更欢乐，更华蜜!
#450374早教老师个人工作心得3
时间飞逝，蓦然回首，工作已有三个年头了，还记得刚刚走上讲台时，内心忐忑担心，不知该如何是从。边教边学，好不简单在数学教学中略微有了点思路，可没想到新的工作环境让我转科了——教语文。
在知道我被支配教语文时，心里只有一个念头，这语文怎么教啊，不是犯难我嘛。更悲剧的是这边孩子的语文基础比较的薄弱。读书时只听到哇哇的声音，一个个似乎在比谁的嗓门大，谁就读得好。听得让人只想捂耳朵。做到作业，好多字不会写，真是让人哭笑不得。
一波未平一波又起。学校通知青年老师要开公开课，这下可吓坏了我。打起了十二分的精神仔细备课，打算课件，自己找班级试上。可是总感觉语文课自己没驾驭到要领，心里忐忑不安的，没有底。上课的前一周都愁得失眠了，这语文课究竟改怎么上呢?以前听那些优秀的老师上课，就一个感觉——美。可自己的课干巴巴的，没有味道，自己也说不上究竟少了什么“作料”。在上课的前一天中午我找到中心的顾老师，想请她帮我指引一下迷津。顾老师看完之后说吧：“这节课的重点没有把握好，须要重新调整。”她给了我一份教案，让我参考一下。我一看傻了，跟我的那一份完全不一样。
重改就意味着课件要重做，思路要重新调整。可是时间紧迫，我能完成吗?越想越越惊慌。当天晚上始终打算到11点多，实在坚持不住，就眼睛闭起来想想上课的流程。那种无形的压力让我气喘吁吁。
10月26号是个难忘的日子，我微笑着走进了课堂，心里怦怦直跳。看着一张张熟识可爱的脸蛋，此时心中似乎多了一份淡定。孩子们努力的协作着我，我越上越轻松，时间也把握得正好。
评课时顾老师一个劲的夸我悟性好，我知道这是顾老师在激励我，今后我确定会倍加努力钻研教材，希望终有一日自己也能把语文课上得美美的。
#454205早教老师个人工作心得4
一个月的时间转瞬之间就过去了，现在已经到了月底了，这个月的工作已经结束了。自己担当小x班的老师已经有快半年的时间了，在这半年中跟孩子们也慢慢的熟识起来了，所以这个月的工作相比与前几个月是轻松了许多的，也没有前几个月那么的乏累了。在这个月的工作结束时也对这一个月的工作进行一个总结。
一、工作方面
这一个月的工作详细是从以下几个方面绽开的：
。这一个月完成了须要教学的内容，孩子们也学到了许多的学问。在幼儿园主要就是打好简洁的基础的，小班的孩子年龄是比较的小的，教学的都是一些很简单的东西，主要工作就是让他们在上课的时间中保持一个好的纪律，在开心的活动中去教学学问。
。在这一个月中举办了圣诞节的主题活动，邀请了孩子们的家长到幼儿园来跟他们一起做嬉戏。孩子们在活动上都表演了节目，依据不同孩子的性格特点为他们每个人都设计了节目，也得到了家长的好评。
。在幼儿入园时都会检查一下，防止幼儿将一些危急的物品带到幼儿园中，产生平安隐患。
。这一个月的天气起先变得特别的寒冷了，我们让家长打算了一套衣服放在园内，以便时常之需，当孩子打湿了衣服或者须要更换衣服的时候就可以换，防止他