文档介绍：高三教师个人工作总结高中教师工作总结:高三教师个人总结下面分三个方面谈谈我在这一年中的学****和工作情况。一、教学工作方面上半年, 我担任高三年级两个文科班的课。能做到认真备课, 钻研高考大纲, 了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏, 分析各类练****题的特点及其对学生可能起到的作用, 有针对性地指导学生进行备考复****在教学中, 充分利用课堂时间, 提高课堂教学效率, 不占用学生的课下时间, 让学生有较多的自主学****的时间。在最后的考前教学中, 注意对学生进行个别指导, 解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为 585 分,在济南市排列为第一名。对这个成绩, 我还是比较满意的。但是,我对自己的工作也有很不满意的地方,这就是, 有几个平时语文成绩优良, 语文水平也较高的学生, 在高考中没有取得理想的成绩, 甚至是成绩很不好。我考虑, 这一定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源, 也想找出解决问题的方法, 可直到今天, 我还没有得到一个能让自己满意的答案。下半年,我担任了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新学生, 我在备课上花费了较多的时间。备大纲, 调整自己的教学思想理念, 明确自己的教学目标要求; 备教材, 从量和质两个方面确定教学内容,安排好教学进度,选择恰当的教学方式方法;备学生,了解学生的知识基础和水平, 了解学生的兴趣爱好和思维特点, 了解学生的行为****惯和个性特征,从而使自己的教学为学生服务。这半年, 我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先, 我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容、要求, 集中选出范文, 印发给学生, 再分班讲评的教学方式; 第二, 我们在周记教学中尝试着把学生平时的****作情况进行量化评价, 并把量化评价分数记入期中考试成绩中, 使学生能时时了解自己的写作水平, 在平时养成认真踏实的学********惯, 提高****作水平; 第三, 条件一允许, 马上开始上“课外阅读课”, 丰富学生的知识, 提高学生迁移知识的能力。半年来的教学效果, 现在还很难作出成败优劣的论断, 我将在恰当的时候另作总结,以利于今后教学工作的顺利开展。二、学校日常学****工作、活动方面一般情况下,一年来,我能积极参加学校组织的各项学****工作、活动, 如政治学****业务学****升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过这些, 我与附中, 与同事, 与社会, 与时代有了较紧密的联系。我认识到教学改革势在必行, 认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求,认识到我们学校的许多老师, 尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真学****的。这样, 我就做到了在各方面努力学****工作, 既不自以为是, 也不自惭形秽, 从容自然地做一个附中的教师。这一年中, 也有特殊情况。上半年, 我母亲先生病后病逝, 对我影响较大。其一, 我在上半年, 因要照顾病人, 学校在